Auteur/autrice : Valérie Briard Page 43 of 54
Célébration de la Journée franco-allemande du 22 janvier
https://www.ofaj.org/celebrez-avec-nous-les-journees-franco-allemandes-2017
Pour célébrer cette journée qui marque la signature du Traité de l’Elysée entre Charles de Gaulle et Konrad Adenauer le 22 janvier 1963, les professeurs d’allemand ont souhaité proposer un repas typique. Tout a été préparé en collaboration entre les enseignants et le chef de cuisine et son équipe.
Au menu :
Kartoffelsalat (salade de pommes de terre, concombre, radis, ciboulette et oignons rouges)
Spinatsalat mit Orangen (salade d’épinard à l’orange)
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Kassler mit Biersauce (palette de porc, sauce à la bière)
Kebeljau mit Senfsauce (cabillaud à la moutarde)
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Kohlgemüse (poêlée de chou vert au lard)
Spatzels (pâtes aux oeufs)
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Edam, cumin et bretzels
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Rote Grütze mit Vanillesauce (nage de fruits à la framboise et crème anglaise)
Une très belle et bonne initiative !!!
Photos B. Volker
Les élèves de l’EEX Patrimoine, de l’option Histoire des Arts et des Tles en classe Philosophie visitent Orsay
Jeudi 26 janvier, des élèves de seconde, première et terminale ont participé à une sortie à Paris organisée dans le cadre de l’option Patrimoine (seconde), de l’option Histoire des Arts, et du cours de philosophie. Les élèves ont visité le musée d’Orsay accompagnés de conférenciers, puis librement, afin de découvrir ou de redécouvrir ce lieu incontournable du patrimoine artistique.
Le musée était à l’origine une gare, construite pour l’exposition universelle de 1900. En témoignent encore les grandes horloges, et le hall principal autour duquel s’articule toute l’architecture du musée. Transformé en lieu d’exposition en 1986, le musée, qui célèbre cette année ses trente ans, présente des collections artistiques datant de 1848 à 1914, et en particulier de nombreuses œuvres impressionnistes.
À travers l’étude de ce courant artistique, les élèves ont pu développer une réflexion artistique mais également historique sur les règles, les traditions, les ruptures, parfois les scandales, associés aux tableaux ; et sur la place de l’artiste dans la société – des questions communes aux différents enseignements que sont l’étude du patrimoine, l’histoire des arts et la philosophie.
La visite du musée a été suivie d’une visite des monuments de Paris proches des quais de Seine, de la place de la Concorde au Grand Palais en passant par le pont Alexandre III… Une promenade au soleil fort agréable, comme toute cette journée, grâce au sérieux et à l’enthousiasme des élèves !
Le déjeuner de Monet
Camille Richez
Premier vote du jury
Le jury s’est réuni pour sélectionner les finalistes au Prix Tangente.
Après des débats très riches sur les qualités et défauts de chaque ouvrage, les élèves participants ont attribué un nombre de point à chaque livre.
Ne restent donc en lice que 2 livres :
Les lectures continuent !!!
Les élèves d’Histoire des Arts et d’Arts Plastiques à Bruxelles
Du 14 au 16 décembre, les élèves des options Histoire des Arts et Arts Plastiques ont découvert Bruxelles, foyer artistique majeur au cœur de l’Europe industrielle depuis le XIXème siècle.
Aujourd’hui capitale Européenne, Bruxelles est dès la fin du XIXème siècle une ville moderne, au cœur de la Révolution Industrielle et des avant-gardes artistiques.
Capitale de l’Art Nouveau à la fin du XIXème siècle, traversée par les courants artistiques novateurs que sont le symbolisme ou le réalisme social, c’est aussi au XXème siècle la cité de Magritte et du surréalisme et la patrie de la Bande Dessinée.
C’est ce que le parcours des différents musées et la visite de la ville ont permis aux élèves de découvrir, dans la bonne humeur et dans l’ambiance festive des illuminations de Noël.
Bien sûr, ils ont découvert aussi à l’occasion de ces visites le chocolat Belge, l’accent et l’humour Bruxellois, en croisant le Mannekenpis et sa petite soeur, la Jeannekepis au hasard d’une rue ou en suivant un guide Bruxellois haut en couleurs à l’Atomium.
Une expérience à renouveler sans aucun doute.
Merci à tous les élèves d’avoir montré leur enthousiasme et leur sérieux lors de ce voyage.
Mme Devaux
Vendredi 16 décembre s’est déroulé le 3e « Que Sont-Ils Devenus ? » de la série ES
L’équipe d’enseignants de SES a organisé son traditionnel QSID le vendredi 16 en rassemblant d’anciens élèves du LEF de la série ES.
Les anciens élèves sont venus présenter leurs parcours et leurs filières d’études aux élèves de 2de, de 1eES et Tle ES.
Etudiants en MASS (mathématiques appliqués aux sciences sociales) et multimédia
Nouveauté 2016 : le pôle Sciences Politiques
Un film a été réalisé par des élèves de 1e ES pour présenter leur filière et ses débouchés. Il était diffusé en boucle dans l’amphithéâtre.
Une journée très réussie aussi bien par la richesse des informations transmises que par la convivialité de ces moments de retrouvailles d’anciens élèves !
Lancement du Prix
Les élèves qui participent au jury du 2ème Prix Tangente des Lycéens se sont réunis pour la première fois. Ils ont fait connaissance de leurs équipes et ont pris conscience des enjeux liés à leur rôle de jury.
Bonnes lectures à eux !
Eclaireur du Gâtinais 28/12/2016
Ce jour était jour de collecte de sang à l’amphithéâtre.
Une cinquantaine d’élèves a fait cette démarche, merci à eux !