Jour J-4 !
La fameuse journée du Que Sont-Ils Devenus ? arrive….
Ce jour-là, les élèves du lycée en Forêt pourront se renseigner sur les filières post-bac ES.
La fameuse journée du Que Sont-Ils Devenus ? arrive….
Ce jour-là, les élèves du lycée en Forêt pourront se renseigner sur les filières post-bac ES.
Ce concours national a pour but d’élire le meilleur livre scientifique ! Il est ouvert aux élèves qui aiment lire, qu’ils soient dans des classes scientifiques, économiques ou littéraires, en seconde, première ou terminale.
La sélection des ouvrages pour cette année est à découvrir sur esidoc.
Quelques places sont encore disponibles pour les élèves volontaires, venez vous inscrire au CDI avant les vacances de Noël !
République du Centre du 25/11/2016
Eclaireur du Gatinais du 30 novembre 2016
C’est très facile de savoir pourquoi on n’aime pas un film, cependant, il est plus difficile de savoir pourquoi on l’a aimé.
Nous avons aimé La Nuit du chasseur car l’acteur qui joue le rôle d’Harry Powell, le beau-père, incarne à merveille un homme manipulateur et diabolique. Certains ont trouvé au contraire qu’il surjouait par moments, devenant ainsi parfois ridicule.
Parmi nous, certains ont apprécié la présence de nombreuses chansonnettes même si elles sont parfois effrayantes, comme lorsque le pasteur passe devant la ferme où les enfants se sont cachés en chantant. Ces chansons apportent un peu plus à l’intrigue. De plus, le décalage qui se fait entre le monde des adultes, ou tout est méchanceté, et celui des enfants qui devraient normalement être insouciants nous a plu également.
Le passage où les enfants sont sur l’eau et s’enfuient dans la barque nous a semblé parfois un peu long. Toutefois, cette scène reste marquante : les enfants paraissent tous petits par rapport au paysage, c’est un peu comme un conte merveilleux où les enfants quittent le monde cruel des adultes pour rejoindre un monde plus tranquille, incarné d’ailleurs par Miss Cooper qu’ils rencontrent à la fin de leur voyage en barque. Quant à la fin, quelques-uns parmi nous auraient voulu en savoir plus au sujet de ce qui se passe après l’arrestation du faux prêcheur. Nous sommes d’ailleurs un certain nombre à n’avoir pas compris la réaction de John lors de l’arrestation. Pearl quant à elle semble bien trop naïve, comme sa mère car elles se laissent toutes les deux séduire par un imposteur. Heureusement que John a assez de force et de courage pour parvenir à protéger sa sœur tout au long du film.
L’utilisation du noir et blanc et des sous-titres ne nous a finalement pas dérangés, le noir et blanc permettait d’ailleurs de renforcer l’atmosphère lugubre en rapport avec le titre du film.
Ainsi, même si certains éléments ont pu nous déplaire, dans l’ensemble, nous avons aimé ce film qui constitue une aventure puisque du début jusqu’à la fin, les problèmes sont croissants. Les enfants osent braver les interdits des adultes pour se protéger, nous transmettant ainsi un message d’espoir.
Les élèves de MPS ont pu participer au CDI à une webcast sur le thème de la vigne et de sa résistance à la maladie, avec leurs enseignants Mme Mamert, Mme Roser-Deboaisne et M. Millon.
Le dispositif « Science on tourne ! » permet aux classes inscrites de visionner un reportage sur le travail de scientifiques, de chercheurs qui sont filmés sur leur lieu de travail, c’est-à-dire dans leur laboratoire, et qui illustrent leur propos par des expériences, des manipulations, des observations, des images de science, etc.
Les élèves peuvent ensuite poser en direct leurs questions au scientifique ou au chercheur, à l’aide des tablettes numériques.
Une très belle expérience de rencontre avec Didier Merdinoglu, directeur de recherche à l’Inra et responsable de l’équipe «Génétique et amélioration de la vigne», à l’UMR Santé de la Vigne et Qualité du Vin à Colmar.
Les élèves de 2nde8 Patrimoine se sont rendus à la veille des dernières vacances aux Tanneries d’Amilly, un site industriel patrimonial de l’agglomération récemment réaffecté en centre d’art contemporain.
Ils ont pu ainsi constater comment d’une friche industrielle, on est passé à un centre de création artistique, d’un patrimoine hérité à un patrimoine à transmettre.
Savez-vous que nous produisons aujourd’hui le patrimoine de demain ?
Prochaine étape, Le Bignon Mirabeau… On vous tient au courant !
Mme Devaux
Les 6 classes de 2de qui participent au dispositif ont visionné, au cinéma Alticiné, le premier film au programme : La Nuit du chasseur de Charles Laughton.
« Parcours initiatique bercé de chansons et de comptines pleines de significations secrètes où les voix du bien et du mal s’affrontent, ce conte moderne en forme de thriller est traversé de part en part par une atmosphère d’onirisme mystérieux. » (CICLIC)
Ce vendredi 4 novembre, la classe de 1ère STMG1, les élèves de l’enseignement d’exploration « Arts du spectacle » ainsi que quelques élèves de 1ère STMG 3 et 4 sont allés au théâtre d’Orléans accompagnés par leurs professeurs, Mme Baco, Mme Coussin et Mme Babarro.
Au programme : visite du théâtre sous la houlette de G. Francisque, présentation du budget par l’administrateur Mr R. Deback, et point sur la production de spectacles par Mr. T. Mary, chargé de production du CCN d’Orléans (Centre Chorégraphique National). La soirée a été très agréablement clôturée par la performance de la danseuse Anne Perbal et le vernissage de son exposition « Manta drama ».
Nous remercions bien chaleureusement tous les intervenants et tous ceux qui ont rendu possible cette belle journée, riche en informations et en rencontres !
Mme Baco
Mercredi 28 septembre dernier, par une belle matinée d’automne, les élèves de la 2nde 8 Patrimoine ont visité le centre historique de Montargis.
Donnant tout leur sens à cet enseignement d’exploration, ils ont suivi leurs guides et ont découvert Montargis comme ils ne l’avaient jamais regardé.
Des remparts au château, en passant par le quartier de la Pêcherie et par l’église, ils ont repéré les monuments caractéristiques de la ville, et ont réfléchi sur les choix faits par notre société de le conserver ou de le détruire .
Leur périple s’est achevé dans les jardins du château. Savez-vous que l’on y reconstitue les jardins du XVIème siècle, à la mode de la Renaissance Française ?
Pour plus de détails, adressez-vous aux élèves de 2nde 8, ils vous expliqueront tout !
Mme Devaux
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