Catégorie : Arts plastiques Page 2 of 5
Jeudi 5 mai les secondes 2 et 10 ont rencontré Etienne Lécroart, auteur de bandes dessinées.
Etienne Lécroart a fait ses études aux Arts déco de Paris. Il commence sa carrière comme dessinateur d’humour. Il travaille pour Spirou, Fluide glacial, il réalisé des dessins d’actualité pour la presse avant de faire des bandes dessinées autour des mathématiques. En effet Etienne Lécroart est membre de l’Oulipo (ouvroir de littérature potentielle) et de l’Oubapo (ouvroir de bande dessinée potentielle) et crée des bandes dessinées avec des contraintes mathématiques.
Puisque les voyages forment la jeunesse, deux voyages ont été organisés cette semaine pour nos élèves :
- Un séjour en Allemagne à Karlsruhe pour 21 élèves germanistes de 2de et de 1ère
- Un voyage à Paris, centré sur les arts, pour 59 élèves de 2de, 1ère et Tle, option Arts Plastiques et HIDA
Des nouvelles à suivre !
Lundi 4 avril à 17h30 a eu lieu l’inauguration de la fresque installée sur les murs de la MDL et réalisée par les 2de 2 enseignement optionnel arts plastiques
Ce projet a été réalisé en partenariat avec le Centre d’Art Contemporain des Tanneries à Amilly, en collaboration avec l’artiste Simon Castelli.
Cette semaine, plusieurs voyages ont été organisés pour nos élèves :
réalisée par les 1ères spécialité Arts Plastiques
à voir au CDI du 31 mars au 16 mai 2022
Le vernissage de l’exposition « Bandes d’énigmes » a eu lieu jeudi 31 mars 2022 à 11h au CDI.
Ce projet a été réalisé par le groupe de 1ère spécialité Arts plastiques, les élèves étant encadrés par leur professeur Gilles Lebeau, en collaboration avec le dessinateur scénariste Arnaud Floc’h.
L’objectif de ce projet était d’amener les élèves à inventer une histoire intégrant les sculptures « Les énigmes » de Louis Leygue situées à l’entrée du lycée en Forêt et installées en 1971 dans le cadre du 1 % artistique*.
Seconde Option Arts plastiques
Le 11 octobre 2021, nous avons visité l’exposition « Figure de pensées » au CAC des Tanneries à Amilly. Nous y avons rencontré Simon qui est “artiste intervenant” dans ce centre d’art. Il nous a expliqué en détail les œuvres et la démarche des artistes Nikolaus Gansterer et Klaus Speidel. Ce fut le point de départ de notre projet de fresque qui sera installé bientôt sur les murs de la MDL.
Chaque panneau (il y en a 6) est basé sur un texte choisi par un groupe d’élèves constitué de façon aléatoire. Le travail se fait sur le mode collaboratif. Les cheminements, interprétations, idées, évocations issues des textes sont directement retranscrits sur le support.
Le projet se construit à travers un ensemble de contraintes formant un protocole incluant :
– des verbes d’action : superposer, effacer, recouvrir…
– des adjectifs : transparent, opaque, translucide…
– des consignes comme « Prélever un fragment dans un panneau et l’intégrer dans un autre »…
– des rotations et reconstitutions régulières des groupes
Au sein de notre spécialité arts plastiques, nous avions pour projet de réaliser une planche de bande dessinée avec l’aide du dessinateur et scénariste de BD Arnaud Floc’h. Tout au long de ce projet travail mêlant représentation, narration et illustration nous avons donc bénéficié de ses conseils et explications.
Notre BD devait avoir comme point de départ ou d’arrivée la sculpture qui se trouve à l’entrée du lycée et que nous regardons à peine.
Il fallut se poser beaucoup de questions et mettre en place un processus de création en commençant par des recherches sur l’auteur de cette œuvre : le sculpteur Louis Leygue.
Ensuite nous sommes allés directement nous confronter à la sculpture pour faire quelques dessins d’observation pour mieux connaître notre référent. À partir de nos connaissances et impressions chacun a ensuite écrit un scénario, réalisé des recherches et expérimentations dans le carnet de travail, et définit ses choix graphiques et chromatiques pour finaliser son projet sur un format raisin (50x65cm).
Les travaux réalisés au sein de ce projet seront bientôt exposés au CDI.
Le projet de la classe de 1ère spécialité arts plastiques que nous avons décidé d’exposer au CDI consiste à représenter une vue de notre salle d’arts plastiques.
Dans un premier temps nous avons réalisé un dessin d’observation. Puis nous avons utilisé différentes techniques dans le but de suggérer la profondeur. Il était donc plus judicieux au départ de choisir un point de vue offrant une perspective exploitable. Certains élèves ont décidé d’ajouter de la couleur à leur dessin tandis que d’autre ont préféré le noir et blanc. L’utilisation de la perspective était nécessaire afin de renforcer l’effet de profondeur dans nos projets et d’apporter l’illusion de relief à une surface en 2D.
