02 36 84 99 20 - ce.0450040z@ac-orleans-tours.fr

Catégorie : Arts plastiques Page 3 of 5

Journée événementielle autour de la Bulle-Environnement

Dans le monde de l’art, le gonflable et le monumental sont des notions offrant une variété de créations infinie.
Le mardi 28 septembre, dans le cadre d’une exposition événementielle liée à un partenariat de l’option danse avec la Scène Nationale d’Orléans, la « Bulle-Environnement » crée par François Dallegret a été installée dans la cour du lycée. Les élèves de l’option danse ont performé dans la bulle tandis que les élèves plasticiens de terminale ont exposé des réalisations plastiques.

Le thème de ces projets était en rapport avec l’architecture gonflable et mobile. Par groupe, ils ont élaborés leurs réalisations. Certains ont présenté une performance intitulée « La Bulle Quotidienne », invitant le public à interagir avec eux. D’autres ont choisi la fabrication de sculptures, telles une robe avec une traîne volante ou encore une sculpture gonflable animée par un ventilateur. Enfin, d’autres ont fabriqué des maquettes.

Le travail a été mené en amont dans une démarche de « workshop » permettant ainsi un travail collaboratif. Présentées sur toute la journée des actions spectaculaires faisant intervenir danse, latin/grec et arts plastiques ont donc crée l’événement au Lycée en Forêt.

Rencontre avec l’art contemporain aux Tanneries

Le mardi 12 octobre 2021, une sortie aux tanneries a été organisée pour les élèves de terminales en spécialité art, au lycée en forêt.

La visite a commencé avec l’exposition « Draw Loom » dans la verrière. Les œuvres d’Elodie Lesourd étaient disposées en deux parties. Avec des installations musicales et des peintures hyper-réalistes (elles aussi en lien avec l’art de la musique et le passé des tanneries) les notions de matérialité et de mimésis résonnaient avec les programmes de terminale. Cette artiste mélange abstrait et figuratif, tout en jouant sur le registre de l’in-situ.

L’exposition s’est poursuivi dans une autre salle avec les travaux de Nikolaus Gansterer et Klaus Spiedel sur le processus de création.

Pour finir, les élèves ont pu découvrir l’installation monumentale colorée de Martine Aballéa présentée dans la grande halle et intitulée « Résurgence ». Cette expérience immersive convoquait les notions de mouvement et d’ambiance sonore.

Pour finir, un atelier a été proposé où chacun possédait un logo d’une marque célèbre et devaient le déstructurer en mettant en œuvre différentes opérations plastiques ( découper, inverser, superposer, etc.)

Cette sortie a permis aux élèves de terminales de relier des œuvres contemporaines aux programmes et démarches artistiques qu’ils étudient pour le baccalauréat 2022. Ce fut, pour eux, une expérience enrichissante et pleine de ressources qui a permis de les sensibiliser à l’art contemporain et établir des liens entre les différentes disciplines artistiques.

« Ruptures et continuité »

Du 05 février au 08 mars 2021 à la Galerie du CDI

Un projet du groupe « Seconde Option Arts plastiques »

  • Travail individuel, en petits groupes, collectif (classe entière)
  • Un protocole stricte imposé à tous (format, support, épaisseur des lignes et points d’entrée, technique) /Des espaces d’expression personnelle, de créativité, de partis pris.
  • Travailler seul / Travailler à plusieurs
  • Travail graphique et chromatique (contrastes, harmonie, effets visuels…)

ARTS PLASTIQUES Galeries Virtuelles

SECONDE ENSEIGNEMENT OPTIONNEL ARTS PLASTIQUES

PREMIÈRE SPÉCIALITÉ ARTS PLASTIQUES

TERMINALE SPÉCIALITÉ ARTS PLASTIQUES

Voyage à Amsterdam

En décembre 2019, près de 90 lycéens du Lycée en Forêt (deux autobus complets, un record !) se sont rendus, impatients et enthousiastes, à Amsterdam, la « Venise hollandaise » .

Elèves en Arts Plastiques et en Histoire de l’Art, ils ont eu le privilège d’admirer les oeuvres originales du Siècle d’Or hollandais, à commencer par la très célèbre « Ronde de Nuit » de Rembrandt, dans son écrin, le musée national Rijksmuseum, spécialement édifié pour elle au 19ème siècle.

Les élèves ont aussi eu le bonheur de parcourir le musée Van Gogh, qui expose la plus grande collection au monde des œuvres de cet artiste.

La visite de la demeure de Rembrandt et celle de la maison d’Anne Frank étaient également au programme. Ci-dessous, un court-métrage reprenant les temps forts du voyage.

#Mythes 2.0 : Projet « Aux Arts Lycéens 2019 »

En lien avec le travail plastique de Sarah Vigier, les élèves ont exploré la réalisation cinématographique, l’écriture fictionnelle et la fabrication des mythes contemporains.

Les quatre films, leurs décors et accessoires sont à découvrir aux Tanneries jusqu’au 3 juin 2019, aux horaires habituels d’ouverture.

Cette manifestation s’inscrit dans le cadre d’un projet « Aux Arts, Lycéens et apprentis ! » financé par la Région Centre-Val de Loire, en partenariat avec le Rectorat de l’Académie Orléans-Tours.

Journée à Paris : Musées d’Orsay et Rodin

Le jeudi 21 Novembre 2019, les élèves de 1ère et terminale de l’enseignement de spécialité arts plastiques sont allés à Paris, visiter les musées d’Orsay et Rodin.
Ils ont pu, lors de la visite libre du musée d’Orsay, qui a eu lieu le matin, admirer une multitude d’œuvres d’art célèbres appartenant au XIXe siècle. L’après-midi, ils ont pu profiter d’une visite guidée du musée Rodin afin d’en apprendre plus sur ce sculpteur et son œuvre la plus connue : La Porte de l’Enfer.

Voyage à Amsterdam : Musée Van Gogh

Le musée de Van Gogh, ouvert en 1973, est situé dans le septième arrondissement d’Amsterdam. C’est un très grand bâtiment, de 54 400 m2 d’œuvres du célèbre artiste post-impressionniste, Van Gogh. La collection contient 200 tableaux, 500 dessins, et 700 lettres manuscrites. Les œuvres sont organisées chronologiquement, mais seulement un quart de sa production s’y trouve. Le reste est exposé un peu partout dans le monde. Durant la visite d’environ deux heures et demie, les œuvres les plus attendues sont Amandier en fleurs, La Chambre Jaune et Les Tournesols.
Ce musée ne contient pas uniquement des œuvres de Van Gogh, il présente également des peintures d’autres artistes de la fin du XIXème siècle.

Exposition à la galerie du CDI : Bustes d’étude

Dans le cadre d’enseignement de spécialité arts plastiques de 1ère générale, nous avons modelé une sculpture représentant un buste en argile séchée à l’air. À partir de ces sculptures, nous les avons ensuite représentées sur papier format raisin à l’aide de fusain et de craie. Ensuite, les modelages ont été pris en photo puis retouchés numériquement afin de les mettre en valeur.

Elèves de secondes retenus pour les options

Liste des élèves retenus pour l’option Arts plastiques :

Listes des élèves retenus pour l’option Chinois LV3 et l’option HIDA :

Les résultats de la sélection pour l’option Biotechnologies ne seront donnés qu’à la rentrée.

Page 3 of 5

Fièrement propulsé par WordPress & Thème par Anders Norén