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Catégorie : Histoire et Géographie

1er décembre : journée mondiale de lutte contre le Sida

La classe de 2nde14 du lycée a participé, mardi 1er décembre 2015, à l’occasion de la journée mondiale de lutte contre le SIDA, à l’événement organisé par l’association Espace de Montargis.

Les élèves ont d’abord assisté à la projection du film « Pilules bleues » suivi d’un débat.

Ils ont ensuite parcouru les stands de prévention et visité l’exposition qui comportait des affiches qu’ils ont réalisées en EMC, sur la thématique du SIDA.

Mme Salaün-Chollet

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République du Centre du 3/12/2015

2de 8 : visite du centre historique de Montargis

SORTIE PATRIMOINE

Le mercredi 16 septembre, avec enthousiasme mais sous la pluie, les élèves de 2nde 8 Patrimoine sont allés à la découverte du centre historique de Montargis. Sous la houlette de deux guides, ils ont pu porter un autre regard  sur la ville. Ce ne sont pas les vitrines qui  ont focalisé leur attention, mais les traces de  son histoire, ses monuments, ses canaux et ses ponts. Ils ont manifesté à cette occasion leur endurance et  leur intérêt. Bravo à eux !

Et le 30 septembre, ils sont prêts à repartir, cette fois à Amilly Bourg, pour voir s’y construire le patrimoine de demain !

F. Devaux

PATRIMOINE MONTARGIS 2015 005

Conférence Neuengamme et Concours national de la Résistance et de la Déportation

En janvier 2015, Françoise Marchelidon et Yvonne Cossu, membres de la commission Histoire Mémoire et Avenir de l’Amicale de Neuengamme et de ses kommandos avaient réalisé une série de conférences auprès des élèves du Lycée en Forêt. Celles-ci s’inscrivaient dans le cadre du programme d’histoire de 1ère et de la préparation du Concours national de la Résistance et de la Déportation.

Aujourd’hui, N’oublions jamais, le bulletin de l’amicale de Neuengamme, félicite nos élèves pour leurs brillants résultats au CNRD.

article amicale

Rencontre avec Alexis Horellou et Delphine Le Lay pour « Plogoff »

Quatrième rencontre avec des auteurs de BD dans le cadre du Salon « Montargis coince la Bulle#6 » : Alexis Horellou et Delphine Le Lay, couple sur le papier comme dans la vie réelle, sont venus présenter leurs BD engagées Plogoff et 100 maisons.

plogoff100 maisons

Ils ont principalement parlé, avec les élèves de 2de7 de Mmes Plichon, Guéry et Guichard, de la BD Plogoff. Ils ont évoqué leur travail d’enquête préalable auprès des habitants de la ville de Plogoff, leur collaboration, la nécessité de s’engager et de prendre partie en particulier dans ce combat contre le nucléaire, leurs projets d’écriture.

horellou et le lay 1 horellou et le lay 2dedicace plogoff

Une excursion sous le signe des Arts Premiers

Jeudi 23 avril, des élèves de 2de9, 2de13 et de 1èreSTMG1 sont allés à la rencontre des collections du musée des Arts Premiers à Paris. Cette journée était organisée par Mme Devaux, professeur d’Histoire-Géographie, dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Patrimoine » et du programme d’histoire.

Les élèves ont bénéficié d’une visite conférence leur présentant des objets emblématiques de différentes cultures : d’Océanie, d’Asie et d’Afrique.

Statue androgyne, Musée du quai Branly

Statue androgyne
(style Djennenke. Population Pré-dogon. Mali. 10-11e siècle)

 

Après un pique-nique ensoleillé sur le Champ de Mars, les élèves ont pu découvrir différents monuments de ce quartier : la Tour Eiffel, la Palais de Chaillot et le Palais de Tokyo.

Musée du quai Branly. Vue sur le bâtiment Musée. Printemps 2009. Scénographie réalisée par le jardinier, paysagiste et botaniste Gilles Clément.

Musée du quai Branly. Vue sur le bâtiment Musée. Printemps 2009.
Scénographie réalisée par le jardinier, paysagiste et botaniste Gilles Clément.

© musee du quai Branly, photo Cyrille Weiner

JPh Levon

A la rencontre des peuples du monde

Dans le cadre de l’enseignement d’exploration « Littérature et Société », les élèves de 2de7 de Mme Plichon ont travaillé sur la thématique de l’autre. Ils ont tout d’abord lu Cannibale de Didier Daennickx. Puis ils ont réalisé des articles à partir de recherches effectuées sur un peuple du monde plus ou moins connu du grand public :

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Deux articles d’élèves :

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Travail de Laurine GARANGER et Léa BOULLEY

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Travail de Logan LECOUET et Samantha MAKHABEE

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