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Catégorie : Mathématiques Page 15 of 16

OLYMPIADES DE MATHÉMATIQUES – Mercredi 16 mars 2016

Le mercredi 16 mars 2016, plusieurs élèves de 1S1, 1S2 mais aussi de 1L2 participeront au Lycée en Forêt aux Olympiades de Mathématiques.

Les objectifs de ce concours sont :
– Favoriser l’émergence d’une nouvelle culture scientifique
– Stimuler chez les élèves l’initiative et le goût de la recherche
– Permettre aux élèves d’aborder des problèmes mathématiques de manière ouverte, en autorisant des approches originales
– Souligner le lien entre les mathématiques et les autres sciences.

Ces Olympiades sont ouvertes aux lycéens volontaires de première de toutes les séries ; près de 21 000 élèves de Première, toutes séries confondues ont participé à l’édition de mars 2015.

L’épreuve écrite est d’une durée de 4 heures, composée de 4 exercices s’appuyant sur les programmes de collège, de seconde générale et technologique ainsi que sur le programme commun des différentes classes de première. Elle se déroulera en 2 parties distinctes de 2 heures chacune, séparées de 10 minutes. Les sujets seront distribués au début de chacune des parties de telle manière que les candidats ne puissent travailler sur les énoncés d’une partie pendant l’autre.

9 mai 2016 : réunion du jury national

1er juin 2016 : cérémonie de remise des Prix

http://eduscol.education.fr/cid46901/olympiades-academiques-de-mathematiques.html

 

affiche OLYMPIADES MATHS 2016

CONCOURS GÉNÉRAL DE MATHÉMATIQUES – Mardi 15 mars

Le mardi 15 mars 2016, 6 élèves de Terminale S participeront au Concours Général de Mathématiques au Lycée Benjamin Franklin d’Orléans.

Initialement créé en 1747 pour récompenser les meilleurs lycéens parisiens (garçons …), il est devenu le plus vieux et le plus prestigieux des concours nationaux.

Il distingue les meilleurs élèves des lycées d’enseignement général, technologique et professionnel.  Il valorise des travaux qui peuvent servir de référence à l’ensemble des classes, tout en suivant l’évolution de l’Education Nationale.

Les disciplines scientifiques concernées sont les suivantes : Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre, Sciences de l’Ingénieur, Sciences et Technologies Industrielles et du Développement Durable, Biotechnologies, Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire et Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales. Il était initialement limité au Français, au Latin, au Grec, à l’Histoire, aux Mathématiques et à la Physique …

Les candidats composent sur des sujets conformes aux programmes officiels mais dans le cadre d’épreuves plus exigeantes et plus longues que celles du baccalauréat.

En mathématiques, le concours général s’adresse aux élèves de Terminale S uniquement.

Cette année, l’ensemble des épreuves s’échelonne entre la mi-mars et le début du mois d’avril 2016.  Les résultats seront communiqués autour du 10 juillet.

En 2015, il y a eu 14 873 candidats  au Concours général des lycées, dont 3 469 en mathématiques. Cette année là, la cérémonie de remise des Prix du Concours Général s’est tenue le jeudi 9 juillet à la Sorbonne. C’est Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche qui a félicité les lauréats.

http://www.education.gouv.fr/cid23025/le-concours-general.html

logo-concours-general

https://repertoireconcours.wordpress.com/a-propos/concours-sur-epreuves/le-concours-general/

 

Témoignages d’anciens TS : “Parcours dans le domaine de la Santé”

Cette partie est consacrée aux autres types d’études scientifiques, qui ne sont ni PACES, ni Prépas, ni Licences Scientifiques :

IFSI (institut de formation aux soins infirmiers), DTS “Imagerie Médicale”,  …

Ces étudiants ont choisi d’autres parcours. Parfois après une réorientation, parfois de manière très réfléchie.

Leurs expériences sont très enrichissantes et intéressantes pour de futurs étudiants.

Extraits choisis :

“… des  études d’infirmière … Ces études me plaisent énormément “

“Il n’y a pas vraiment de concurrence au sein de ma promotion … dans l’ensemble on retrouve au contraire un bon esprit d’équipe et une bonne entraide”

“Grâce à la S, j’ai validé ma première année haut la main !”

“j’ai eu une tutrice formidable qui m’a très bien encadrée … J’ai également beaucoup apprécié cette structure où le relationnel avec les patients est primordial.”

“j’en suis sortie avec un diplôme d’ingénieur en agroalimentaire et une double spécialité: « qualité et production »”

“ne négligez pas le statut de stagiaire : à l’époque où je l’étais, le stage n’était pas rémunéré … mais cela ne m’avait pas découragé et j’avais pu montrer mes qualités : cela a porté ses fruits !”

“Je travaille … dans un domaine à mille lieux de ce que j’aurais pu imaginer à l’époque de mon BAC mais c’est un travail intéressant dans lequel je m’épanouis, avec non seulement du travail en laboratoire mais aussi sur le terrain”

Lien : temoignages-s-4-divers-scientifiques-sante  mise à jour le 20 octobre 2016

OBJECTIF AVENIR LEF

Prenez le temps de lire ces témoignages, ils vous prouveront qu’on peut souvent rebondir et s’épanouir …

Bonne lecture

 

CONCOURS INFORMATIQUE ALGOREA 2016

Résultats du 1er tour !

 

logo france ioi24813 élèves du CM1 à la terminale ont participé au 1er tour du concours Algoréa 2016. 5 élèves du lycée en Forêt  sont qualifiés pour  le 2ème tour qui sera une épreuve de 2h30, à faire entre le 28 mars et le 10 avril 2016.

Les heureux vainqueurs sont  :

– Antoine BOURGEOIS de 2nde5
– Sarah GAUDIN de 2nde6
– Enola SILBERLING de 2nde9
– Nicolas MARTIN de 1S1
– Loïc MONCADA de Terminale S4, spécialité ISN

Encore bravo à eux, ils n’ont plus qu’ à préparer leur prochaine épreuve :

http://www.france-ioi.org/algo/chapters.php?progression=1

Prix Tangente des Lycéens : première délibération du jury

Les élèves du jury du prix, répartis en deux équipes, se sont réunis ce jeudi pour délibérer : chaque groupe a voté pour l’ouvrage qui mérite de recevoir le Prix Tangente. Deux livres restent donc dans la course.

Les débats ont été très argumentés et riches, chaque élève ayant montré son intérêt à défendre sa lecture préférée.

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La prochaine étape sera de couronner un des deux ouvrages choisi ce jour !

Les élèves vous recommandent de lire leur sélection :

contesdécomptes lassassin l'éternitédansuneheure pomme

Parmi eux se cache le vainqueur du Prix Tangente pour le lycée en Forêt. Suspense….

 

Témoignages d’anciens TS : Autres types d’études “Non Scientifiques”

Cette partie recouvre des horizons très vastes, allant de l’école de marketing, en passant par STAPS, mais aussi une MANAA, une Licence de Cinéma, une école dans la Mode, un BTS “après vente automobile” …

Marketing,  MANAA, STAPS, Ecole de la Mode, Ecole d’Architecture, …

Morceaux choisis :

“… Mais je me suis rendue compte que cette licence ainsi que le système de l’université ne me correspondaient pas”

“À Staps, zéro rivalité entre les élèves, mais beaucoup d’entraide et une bonne entente”

“… je suis une mise à niveau en arts appliqués à Paris. Ça me plaît énormément ; je fais partie des meilleures de la classe”

“J’ai découvert, grâce à un cours, plusieurs métiers dont j’ignorais totalement l’existence et qui m’intéressent de plus en plus”

“je me suis trouvé une réelle passion pour l’audiovisuel, réalisation d’affiches, de spots TV/ Radio, retouche photos”

“Le projet est ce qui compte le plus au niveau de l’année (coeff 8) et si nous ne validons pas le projet on doit obligatoirement redoubler (ou le compenser avec le 2ème semestre)”

Lien :  temoignages-s-10-divers-non-scientifique  mise à jour le 20 octobre 2016

OBJECTIF AVENIR LEF

Bonne lecture !

Témoignages d’anciens TS : Etudes “Lettres – Langues”

Cette partie est consacrée aux étudiants qui après leur bac S se sont orientés vers ce qui leur plaisait davantage, à savoir les lettres et/ou les langues, sans parfois abandonner les mathématiques :

Classes Prépas BL (Lettres + Sciences Sociales + Maths), Licence LEA, Licence d’Anglais

Morceaux choisis :

“je suis en 2ème année de Classe Prépa littéraire au lycée Descartes de Tours. Les maths continuent de me servir pour ce qui est de la rigueur des dissertations”

“L’ambiance de la classe est vraiment bonne, pas compétitive”

“Je tente d’intégrer cette année (puis l’année prochaine en cas d’échec) l’Ecole Normale Supérieure (ENS) !”

“J’ai eu un peu de mal au début de l’année et j’ai commencé avec des notes assez basses, mais depuis début décembre j’ai bien progressé et je suis bien classée dans ma classe.”

“J’ai vraiment compris qu’il fallait travailler très régulièrement pour pouvoir progresser et s’épanouir totalement”

“Sans organisation, je n’aurais peut-être pas eu les moyens d’obtenir mon baccalauréat … Cette charge de travail, je la retrouve en licence d’anglais en surmultipliée !”

Lien : temoignages-s-8-lettres-langues  mise à jour le 20 octobre 2016

OBJECTIF AVENIR LEF

Ne pas croire que parce qu’on s’oriente vers les lettres ou les langues, les sciences ne vous servent plus …

Bonne lecture !

Témoignages d’anciens élèves de S : Autres types d’études : “Licence de Droit”

Cette partie est réservée aux élèves qui après un bac S ont décidé de partir vers des études de Droit :

Licences de Droit

Ces étudiants vous parlent de ce qu’ils ont vécu, des exigences de ce type d’étude, de leurs “voyages”, … .

Morceaux choisis :

“Étant un cursus sélectif, le rythme est assez intense à raison d’une trentaine d’heures de cours par semaine, droit et langues confondus”

“Le bac S, qui n’est pourtant pas littéraire, est le plus représenté sur les bancs de la faculté de droit et ayant le meilleur taux de réussite.”

“De plus, de bonnes qualités rédactionnelles et une expression écrite aideront fortement car l’écrit reste le travail majeur d’un juriste”

“je suis actuellement en L3, je n’ai jamais connu le rattrapage pour le moment car j’ai validé chacun de mes 5 premiers semestres avec une moyenne qui tournait autour de 12,5 environ”

“je conseillerais aux élèves de Terminale de cette année de commencer à prendre l’habitude de travailler seul, de façon régulière dès maintenant afin de s’habituer”

“Il n’y a pas vraiment de concurrence dans ma fac … Ceci facilite donc les relations entre élèves car on est plus dans l’entraide que dans la compétition”

Lien :  temoignages-s-9-licence-de-droit   mise à jour le 20 octobre 2016

OBJECTIF AVENIR LEF

Ne pas croire que parce qu’on abandonne les sciences, les études deviennent moins exigeantes, … alors, lisez ces témoignages, par curiosité.

Bonne lecture !

Témoignages d’anciens élèves de S : Etudes scientifiques : “CPGE”

Cette partie est donc dédiée aux élèves ayant une filière plus encadrée : les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (mais pas uniquement …)

MPSI, MP,  PCSI, PC, BCPST, …

Ces témoignages vous montrent ce qui est attendu dans ces filières, ce que les étudiants ressentent, mais aussi leurs réussites.

Extraits choisis :

“la première année, elle s’est vraiment bien passée. J’ai eu des résultats bien au-dessus de mes espérances et même si effectivement les élèves originaires d’Henri IV et Louis Le Grand étaient devant le premier mois”

“Je pense que c’est important de le dire aux élèves de Terminale … j’hésitais vraiment à faire une prépa parisienne et je n’ai vraiment aucun regret !”

“En première année, il y a une vraie ambiance de classe avec du soutien, de l’entraide”

“En TS, la rédaction d’un raisonnement et la rigueur dans les calculs … sont deux « choses » auxquelles je ne prêtais pas particulièrement attention au lycée mais qui sont essentielles et incontournables !!

“Les professeurs m’encourageaient à persévérer, et à chaque désillusion ma motivation augmentait.”

“Je dirai que pour réussir dans le supérieur, il faut savoir un minimum ce que l’on veut faire pour avoir une bonne motivation. Il faut également avoir de l’ambition.”

Lien : temoignages-s-3-classes-preparatoires  mise à jour le 20 octobre 2016

 

OBJECTIF AVENIR LEF

Lisez ces confidences, riches parfois surprenantes, souvent encourageantes !

Témoignages d’anciens élèves de S : “Etudes d’Économie et de Commerce”

Cette partie est consacrée aux élèves ayant suivi une filière plus orientée vers le “Commerce” :

DUT GEA, Licence d’éco gestion, DCG, HEC, Classes Prépas ECS … 

 

Voici plusieurs témoignages d’élèves ayant quitté les études entièrement scientifiques, mais dans lesquelles, pour une grande partie, la Série S a été ou est encore très utile.

Morceaux choisis :

“le bac S était clairement ce qu’il me fallait pour continuer plus loin !”

“On a eu, en fin de deuxième année, des cours en relation avec le domaine des Achats, qui m’intéressaient énormément et dans lesquels je me sentais très à l’aise”

“Depuis le début de mon Master, je suis l’intégralité de mes cours en anglais, ce qui est génial !”

“Les stages que l’on a à effectuer durant nos études sont très importants “

“le DCG demande un niveau exigeant et beaucoup d’implication. Grâce à la filière S, j’avais déjà pour habitude de travailler régulièrement, “

“Je suis très contente de la formation qui est équivalente à un « DUT TC Classique », mais avec cet avantage du double diplôme.”

Lien : temoignages-s-7-economie-commerce   mise à jour le 20 octobre 2016

OBJECTIF AVENIR LEF

Prenez le temps de lire ces témoignages, ils vous apporteront très certainement des idées, des conseils …

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