DEUTSCH-FRANZÖSISCHER TAG
JOURNEE FRANCO-ALLEMANDE
Deutsches menü – Menu allemand
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Kartoffelsalat / Salade de pommes de terre
Sauerkraut/ Choucroute
Oder/ ou
Fisch mit biersobe /Poisson à la bière
Käse/ Fromage
Käsekuchen/ Gâteau au fromage blanc
Le Rijksmuseum est le musée le plus emblématique des Pays-Bas. Ce musée se trouve à Amsterdam dans un impressionnant bâtiment d’une surface d’exposition de 10 000 m2. Ce bâtiment a été construit en 1876-1885. Le musée est consacré aux beaux arts et à l’histoire du pays. Nous pouvons retrouver toutes sortes de tableaux et de sculptures ( environ 1 000 000 objets dont 8 000 exposés). Beaucoup d’œuvres de Rembrandt et Vermeer y sont exposées comme par exemple La ronde de nuit de Rembrandt datant de 1642 et qui représente une compagnie bourgeoise de mousquetaire d’Amsterdam. On peut également trouver le célèbre tableau de Johannes Vermeer La Laitière peint vers 1658 et exposé au Rijksmuseum en 1908.
Le musée de la maison Rembrandt est une maison située à Amsterdam, dans laquelle vécut Rembrandt en 1639 à 1656. Il s’agit maintenant d’un musée qui reconstitue le lieu de vie de l’artiste et expose ses estampes ainsi que des tableaux de son entourage.
La maison fut construite en 1606-1607 par Cornelis Van der Voort dans la rue de Sint Anthonistreestraat dans le quartier juif de Lodenkuurt où s’installaient alors de nombreux marchands et artistes. Il s’agit d’une maison entièrement remodelée en 1627-1628. Rembrandt achète la maison en 1639 alors que la somme était conséquente. Bien qu’il soit un artiste de bonne réputation et que ses revenus soient importants, il n’est jamais parvenu à rembourser ses dettes et connait la faillite en 1656. On inventorie donc tous ses biens (dont ses collections d’art ) qui sont vendus. La maison elle-même est vendue aux enchères, puis Rembrandt s’installe dans une maison à Rozengracht. Il y meurt en 1669.
Au 300 ème anniversaire de Rembrandt , la ville d’Amsterdam achète la maison et la confie à la fondation Stichting Rembrandthuis qui décide de tenter de revenir à l’état de la maison à l’époque de Rembrandt. Le plan ne peut cependant malheureusement pas se réaliser. La maison fut seulement rénovée. La fondation a réussi à récupérer des estampes de Rembrandt mais le plus important était de retrouver les objets dispersés en 1626 lors de la faillite de Rembrandt. La rénovation est faite par l’architecte Maarlen Neérinex et elle fut achevée en 1999.
Dans le cadre d’enseignement de spécialité arts plastiques de 1ère générale, nous avons modelé une sculpture représentant un buste en argile séchée à l’air. À partir de ces sculptures, nous les avons ensuite représentées sur papier format raisin à l’aide de fusain et de craie. Ensuite, les modelages ont été pris en photo puis retouchés numériquement afin de les mettre en valeur.
Une cinquantaine d’élèves de 1ère européenne sont partis en voyage scolaire à Londres du 03 novembre au 08 novembre 2019.
Au programme: après le bus et le ferry, une visite historique et politique de la capitale, le Borough Market pour satisfaire les gourmands et gourmets, l’incontournable Globe Theatre, la découverte du Street Art de Brick Lane et des cultures alternatives de Camden Market, le London Dungeon, l’inévitable quartier libre et shopping pour certain(e)s à Oxford Street, bref il y en a pour tous les goûts!
Le Natural History Museum, l’Imperial War Museum et le Taproom de la Hiver Honey Beer ont permis aux élèves ayant choisi les DNL Sciences de la Vie et de la Terre, Histoire-Géographie et Management des Organisations de perfectionner leurs connaissances.
L’éducation au développement durable a eu une place centrale lors de ce voyage entre la place des abeilles dans la brasserie, les oeuvres de Brick Lane, l’importance des producteurs locaux au Borough Market et le Whole Foods Market parmi d’autres.
Enfin, les élèves et leurs cinq accompagnateurs, Mmes Alleau, Boismal, Laniol et Schmitt ainsi que M. Dalix, ont eu l’occasion de déguster du fish and chips et de s’évader lors du musical Matilda au Cambridge Theatre avant de reprendre la route du lycée.
Tous tiennent à remercier chaleureusement Mme Lataillade pour son aide précieuse dans la conception de ce projet ainsi que Mme Davy.
Les élèves de terminale euro espagnol ont entrepris il y a quelques semaines une grande tombola afin de financer un voyage qui les mènerait en Bolivie en avril 2020. Ce voyage a pour but de concrétiser par une rencontre la visioconférence sur le changement climatique qui a eu lieu en mars dernier avec des élèves de Bolivie. Là-bas sont prévues de nombreuses actions pour l’environnement (plantation d’arbres, nettoyage d’une lagune…).
C’est pourquoi la mobilisation du lycée sur la question environnementale est primordiale. Plusieurs actions dans l’enceinte du lycée ont d’ailleurs été faites par ces mêmes élèves l’année dernière, notamment un nettoyage du lycée, et, pour certains, l’inscription cette année en tant qu’éco-délégués mais aussi représentants de la COP régionale !
Ils ont cependant besoin de nombreuses aides financières, raison de cette tombola et de la vente de chocolats actuellement en cours, ainsi que d’une vente de livres et objets d’occasion, de la mise en place d’une cagnotte et aussi d’une aide aux supermarchés afin de réaliser des paquets cadeaux à Noël.
N’hésitez pas à vous renseigner pour participer et nous aider à réaliser notre projet auprès de Mme Gouchon, Mme Plichon, Mme Tomassone mais aussi de Romain Lepage (TS5, président du club Solidari’LEF), Mathilde Dumont (1GEN7) et tous les élèves de terminale euro espagnol.
Texte : Alexia Deligny (Term euro espagnol)
Autre temps fort du projet « Octobre rose » des 2 de 14 avec Mmes Julien, Rossignol et Pellé : la venue de M. Alix, référent de la Ligue contre le cancer dans le Montargois.
La rencontre s’est déroulée ce vendredi 18 octobre au CDI, près de l’arbre à souhaits installé le 1er octobre. M. Alix a évoqué le rôle de l’association dans le soutien aux malades et dans la recherche ; il a aussi rappelé le rôle essentiel du dépistage ! Il a ensuite pu répondre aux questions des élèves.
Depuis le 1er octobre, les élèves du lycée en Forêt exposent au CDI leur arbre à souhaits à l’occasion d’octobre rose. En effet, chaque année, ce mois est consacré à l’information et à la sensibilisation de la lutte contre le cancer du sein. En 2018, en France, on estime que près de 59 000 nouveaux cancers du sein ont été détectés et plus de 12 100 décès lui ont été attribués.
C’est dans cet objectif que la classe de 2nde14, s’est emparée d’un projet : s’inspirant de la tradition japonaise, les lycéens ont réalisé durant tout le mois de septembre des grues en origami pour alimenter leur arbre à souhaits. Symbole de longue vie et de bonne santé, la grue est une figure fondamentale de cet art du pliage du papier. Les élèves ont vite imaginé que sa représentation en papier serait un parfait vœu, ou message de soutien aux personnes malades.
Cet engagement s’est poursuivie par la présentation en classe de Biotechnologies de la maladie et de ses facteurs. Les élèves de 2nde14 ayant choisi cette option au lycée en Forêt ont alors pu découvrir avec leur professeur les origines du cancer du sein et l’importance du dépistage précoce. En effet, plus le cancer du sein est détecté tôt, plus il se soigne facilement, et plus les chances de guérison sont élevées.
Enfin, les lycéens devraient rencontrer dans les jours à venir M. Alix, référent de La Ligue contre le cancer dans le Montargois, afin de lui présenter leur projet et le questionner sur le rôle de son association dans le soutien aux malades et la recherche.
Vanessa Julien
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