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Catégorie : Sciences économiques et sociales Page 1 of 5

Présentation de deux années de travail sur un projet de recherche : le projet PATAMIL

Depuis deux ans, une classe de Seconde puis un groupe d’élèves très motivé du Lycée en Forêt se sont investis dans un projet de recherche : le projet PATAMIL. Débats, échange avec des étudiants indiens de Pondichéry et deux enquêtes sociologiques ont été menés sur les thématiques de la production, des pratiques et de l’équité alimentaire.

Au CDI ce vendredi 17 novembre, une exposition guidée des résultats des enquêtes sociologiques menées par les élèves était disponible sous forme de poster élaboré avec l’aide de Centre Sciences. Les deux enquêtes visaient à répondre aux problématiques suivantes : Quelles sont les pratiques alimentaires des jeunes du lycée en Forêt ? Y a-t-il une équité alimentaire dans le Montargois ?

Les élèves participant au projet ont animé cette visite avec l’appui d’un enseignant chercheur géographe appartement à ce projet de recherche, Monsieur Bertrand Sajaloli, et des trois enseignantes ayant encadré les élèves Mesdames Plichon, Tomassone et Sonnet. Ainsi, une petite centaine de personnes a pu visiter cette exposition : une classe de Seconde, des Premières spécialité SES, des éco délégués, les chefs d’établissements, un journaliste de la République du Centre, les professeurs documentalistes et d’autres élèves invités sur leur temps libre.

L’exposition est encore disponible et consultable en accès libre jusqu’au 1er décembre au CDI, n’hésitez pas à venir la consulter.

Liens :

Article dans la République du Centre

Site du projet PATAMIL : https://patamil.centraider.org/

L’ échange avec Pondichéry

Mme Sonnet et Mme Plichon

Exposition Patamil

République du Centre – 22 novembre 2023

Projet Patamil : présentation au MOBE

Mercredi 7 juin, cinq élèves de Première, accompagnés de Mme Tomassone, Mme Sonnet et  Mme Plichon, ont présenté au Muséum d’Orléans pour la Biodiversité et l’Environnement (MOBE) le fruit du travail entrepris depuis deux années scolaires dans le cadre du projet PATAMIL.

Les panneaux réalisés en Seconde sur les pratiques alimentaires des lycéens du LEF ont été retravaillés par Centre Sciences, qui se chargera également de valoriser les résultats de l’enquête réalisée cette année sur l’équité alimentaire dans le Montargois.

La représentante de la Région, Lisa Bonnet, le maître de conférences en Géographie Bertrand Sajaloli et la directrice de Centre Sciences Béatrice Saulnier, ont souligné la qualité de la prestation de nos élèves. Tous les panneaux seront exposés les 14 et 15 octobre prochains lors de la Fête de la Science au MOBE d’Orléans, ainsi qu’au CDI en début d’année prochaine.

Textes et photos : Stéphanie Plichon

Projet PATAMIL : visio-conférence avec l’Inde

Mercredi 5 avril dernier a été organisée au lycée une visio-conférence avec des étudiants de Français de l’université de Pondichéry en Inde.

Cette action s’inscrit dans le cadre d’un projet global, PATAMIL (Projet d’Alimentation de Territoire avec le Tamil Nadu) associant, entre autres, la Région Centre Val de Loire, les département de Géographie des Universités d’Orléans et de Tours, Centre Sciences et le lycée en Forêt pour la partie française du programme. Depuis deux ans, des élèves travaillent dans ce cadre et ont rencontré à plusieurs reprises des universitaires : l’an dernier, la classe de Seconde 13, avec Mmes Tomassone, Sonnet et Plichon,  a travaillé sur les pratiques agricoles et alimentaires et a réalisé une enquête au sein du lycée, et plusieurs panneaux exposant les résultats.

Le Larzac au lycée en Forêt

Jeudi 9 février la compagnie Treize-Trente-Six s’est déplacée au LEF pour présenter le spectacle « Larzac !» aux élèves de première spé SES. Pour réaliser son spectacle, le comédien Philippe Durand a interrogé une quarantaine de personnes de toutes générations vivant sur le plateau du Larzac et en a retranscrit une partie en conservant au plus près les paroles brutes des habitants.

Il s’agissait surtout d’aborder la gestion collective du foncier et le statut particulier des terres du Larzac suite au combat des habitants pour sauver leurs terres dans les années 70.

Les élèves avaient préparé en amont le sujet avec leur professeure Mme Tomassone. Des exposés ont été réalisés sur les deux structures foncières collectives, les GFA Larzac et la Société Civile des Terres du Larzac (SCTL) .

Le comédien a remercié les élèves du groupe de 1ère SES3 pour leur qualité d’écoute pour ce spectacle exigeant et difficile mais très riche.

Pour plus d’informations sur le sujet

https://larzac.org/

Projet PATAMIL

Attention : inscription obligatoire !

Voyage à Valence 2022

Retrouvez les aventures de nos élèves de section européenne Espagnol partis découvrir l’Espagne :

Voyages, voyages !

Cette semaine, plusieurs voyages ont été organisés pour nos élèves :

SolidariLEF’ : opération nettoyage

Après avoir dialogué sur le changement climatique avec de jeunes Boliviens, les élèves de première euro espagnol et du club SolidariLEF’ de la MDL ont effectué une opération nettoyage dans l’enceinte du lycée. Ils ont pu ainsi constater, malgré l’aspect propre et soigné de notre établissement, que les déchets plastiques étaient omniprésents.

Une première action concrète qui sera peut-être prolongée en Bolivie l’année prochaine !

Echange franco-bolivien

Vendredi dernier les élèves de première euro espagnol ont pu assister à la projection d’un film documentaire réalisé à partir de la visio-conférence qui a eu lieu le 21 mars dernier. Pour rappel, le dialogue a été mené en langue espagnole avec des élèves du lycée Nuestra Señora del Pilar à Cochabamba en Bolivie sur le thème du changement climatique. L’échange qui a duré 1h30 a été entièrement filmé par l’équipe Canopé Orléans, laquelle a réalisé un petit documentaire à visée pédagogique sur cette expérience innovante.

Cet échange a été permis grâce à un partenariat entre la région, le réseau Canopé, Meteo France et l’Unesco. Les enseignantes Fabienne Gouchon, (espagnol), Stéphanie Plichon (histoire-géographie) et Anne-Lise Tomassone (SES en espagnol) qui portent ce projet ambitieux ont pu annoncer la poursuite de l’échange : un voyage en Bolivie au printemps prochain permettra aux protagonistes du dialogue de se rencontrer et de concrétiser leur travail de coopération.

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