Eclaireur du Gatinais 12/12/2018
Catégorie : Orientation Page 5 of 6
La République du Centre 11/12/2018, par Stéphane Getten
Un millier d’élèves de première et terminale concernés par le FOPOB 2018.
De nombreux jeunes se sont renseignés sur les métiers de la gendarmerie. Ils ont appris qu’on peut l’intégrer dès 17 ans, sans diplôme, et monter les échelons.
Le lycée de la Forêt a organisé son propre forum d’orientation pour indiquer le vaste panel d’orientations possibles aux adolescents de l’établissement.
Une cinquantaine d’intervenants professionnels ont accueilli jeudi, au lycée en Forêt, 473 élèves de terminale et 520 de première, lors du sixième forum d’orientation de l’établissement mis en place par le proviseur adjoint, Dominique Sommier.
Ils étaient répartis en pôles biotechnologie-environnement, classes préparatoires aux grandes écoles, secteurs de la santé et du social, orientation et information post-bac, arts-design-esthétique-tourisme, ingénierie, industrie aéronautique et informatique, apprentissage-alternance, communication-information, BTS-IUT, marketing-management-commerce-économie-communication-tourisme, et enfin défense et sécurité.
Les métiers de ce dernier secteur ont, une nouvelle fois, été particulièrement prisés. Cela a été le cas pour la gendarmerie nationale, qui a présenté l’éventail de ses métiers opérationnels, administratifs ou techniques et les trois subdivisions d’armes (gendarmerie départementale, mobile et garde républicaine).
« Cette année encore, la collaboration est renforcée avec le centre d’information et d’orientation (CIO), grâce à la présence des six psychologues de l’Éducation nationale (ex-conseillers d’orientation). Nouveauté, ils ont animé des ateliers d’information sur des thèmes tels que les transports, la mobilité, le logement ou l’inscription des étudiants, et ont même pris des rendez-vous individuels », expliquait Dominique Sommier.
Eclaireur du Gâtinais 25/04/2018
Republique du Centre 21/04/2018
Retrouver dans le fichier ci-dessous, les derniers témoignages des élèves de Terminale L, ES et S qui ont participé à la journée d’immersion en classe préparatoire : temoignages élèves partie 2
Quelques extraits : « les deux heures d’Espagnol renforcé ont été pour moi le moment le plus agréable de la journée. L’enseignante était très détendue et parvenait à se faire comprendre sans aucun mal. Le vocabulaire employé était, certes, riche et spécifique mais il nous était possible de suivre sans trop de mal »
« L’ambiance y était assez détendue et chaleureuse, ce qui nous a légèrement perturbés : quand on nous parle de prépa on nous bombarde d’idées de compétition, de stress ambiant et de rythme effréné et donc, quand on est arrivés en classe, on était assez surpris : les professeurs ont même pris le temps de nous résumer leurs cours pour qu’on puisse suivre »
« l’ambiance dans la classe ne semblait pas être à la compétition du tout comme on pourrait le croire dans ces écoles. Les élèves se soutenaient énormément et prévoyaient même une soirée entre chaque cours, ce qui montre que visiblement ils arrivaient à avoir une vie sociale malgré leur dose de travail plus qu’élevée, cassant ainsi un des clichés entourant les classes préparatoires »
Voici quelques extraits des témoignages de plusieurs élèves de TS sur leur journée d’immersion en Classe Préparatoire, témoignages que vous pouvez retrouver dans leur intégralité ici : temoignages élèves
« La classe de MPSI où nous étions compte 44 élèves, dont à peine une dizaine de filles. L’ambiance parait très détendue entre les élèves, et ceux-ci nous ont dit qu’il n’y pas de pression entre eux comme on pourrait le penser … »
« Ils doivent réviser et travailler tous les soirs pour se préparer aux DS hebdomadaires et aux deux kholles qu’ils ont par semaine. Tout cela pour les préparer aux concours en fin de deuxième année »
« Pendant le cours de SI, les élèves étaient par binôme ou trinôme et effectuaient différents TP en utilisant des logiciels et différentes machines. Le professeur a précisé qu’il n’était pas indispensable d’avoir choisi la filière SSI en Terminale pour pouvoir suivre sans difficulté, car il reprend toutes les bases en début d’année »
« En AL, le cours d’anglais était très intéressant et le niveau ne me semblait pas beaucoup plus élevé que celui du lycée ; je me sentais même plutôt à l’aise. Le sujet portait sur la littérature du XVIIe siècle, un sujet que la prof a su rendre vivant et passionnant »
« Ma journée a alors débuté par « Espagnol LV1 » qui est d’un niveau bien supérieur au lycée (je fais espagnol LV2). J’avais peur de suivre un cours où je ne comprendrais rien, mais j’ai tout simplement adoré cette heure ; en effet, le cours était captivant et j’arrivais à bien comprendre ce que disait la professeure. Elle était une véritable pile électrique »
A suivre !!
Diaporama présenté par le CIO :
Jeudi 18 janvier 2018, des Terminales découvrent les Classes Prépas au lycée Pothier d’Orléans
Pour la troisième année consécutive, 44 élèves de Terminales générales (S, ES et L) ont participé à une « journée » en immersion en CPGE (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles) au Lycée Pothier d’Orléans, jeudi 18 janvier.
C’est une opération en lien avec l’orientation des Terminales, organisée par M. Combeau (professeur de mathématiques et professeur principal de TS) en étroite collaboration avec M. Dusson, Proviseur Adjoint en charge des CPGE de Pothier, et Mme Caron, responsable du pôle économique du LEF.
Dès notre arrivée, nous avons été accueillis par M. Dusson qui a très rapidement présenté l’objectif de cette journée, à savoir découvrir le véritable contexte des études en CPGE à Pothier. Puis les élèves ont été ventilés dans les différentes classes.
Eclaireur du Gâtinais 13/12/2017
Les Portes Ouvertes 2017 : un succès.
Retour en images.
République du Centre du 10/12/2016
Eclaireur du Gâtinais 14/12/2016