Jour J-4 !
La fameuse journée du Que Sont-Ils Devenus ? arrive….
Ce jour-là, les élèves du lycée en Forêt pourront se renseigner sur les filières post-bac ES.
Catégorie : Que sont-ils devenus ? Page 2 of 3
Des nouvelles de nos anciens élèves
n°3 – Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles scientifiques (CPGE)
Nouveau témoignage concernant cette fois les études en classe prépa (CPGE) ; il existe de nombreuses filières, celles qui accueillent les bacheliers S (MPSI, PCSI, PTSI et BCPST) ; mais aussi d’autres (TB, TPC ou TSI) davantage destinées aux bacheliers technologiques.
J’ai choisi celui d’un élève ayant suivi une MPSI (Maths, Physique et Sciences de l’Ingénieur) ; voici le début du récit de cet élève :
« En ce qui me concerne, j’ai obtenu mon Bac S en juin 2010 avec mention Bien. Dès la rentrée de septembre, je suis rentré en prépa MPSI au lycée Pothier à Orléans. J’ai fait ce choix car je savais que je voulais travailler dans un domaine en rapport avec les sciences, mais je n’avais pas encore une idée très précise de mon orientation. Ainsi, je me suis dirigé vers un enseignement scientifique général et poussé, en espérant que cela me permette de trouver ma voie.
Evidemment, j’avais entendu tout un tas de rumeurs sur la prépa, comme quoi il fallait s’attendre à travailler tout le temps, qu’il y avait une très forte compétition entre les étudiants … Pour résumer, cela pouvait s’assimiler au bagne !
Mais en fait, pour ma part, il s’avéra que ces stéréotypes étaient plutôt faux. En effet, durant ma 1ère année, il fallait évidemment fournir une charge de travail importante, surtout en maths et en physique (j’avais 12h de maths et 8h de physique par semaine), mais ce n’était pas insurmontable en s’organisant un minimum. Les professeurs étaient exigeants, pouvaient être blessant parfois ; mais ils étaient très proches de nous et nous poussaient pour réussir …«
Vous trouverez l’intégralité de son témoignage ici : s-m-2009-2010-mpsi
Et vous pourrez télécharger / consulter l’ensemble des récits liés aux CPGE scientifiques ici : temoignages-s-3-classes-preparatoires
n°2 – Etudes de Technologie
Suite des témoignages avec celui d’une ancienne bachelière de 2012 qui s’est orientée vers le Génie Civil, d’abord en IUT, puis qui a poursuivi en Licence et Master.
Voici le début du récit de cet élève :
« Après avoir eu mon Bac S « spé maths » mention AB, en juillet 2012, ne sachant pas vraiment quoi faire, j’ai suivi les conseils de certains de mes proches en poursuivant mes études dans la filière du génie civil. Je me suis donc inscrite en DUT « Génie Civil » à l’IUT de Bourges. C’est évidemment très différent du lycée, en beaucoup plus sympa !
Niveau cours, nous rencontrons beaucoup de nouvelles matières basées sur les maths et la physique (mécaniques des structures bois – métalliques – bétons, hydraulique, thermique, acoustique …) ; tout ce qui concerne le BTP, « Bâtiment Travaux Publics » en somme.
Mais ce n’est pas plus ou moins difficile que le lycée ; les matières de bases de la filière scientifique sont nécessaires mais les difficultés éventuelles sont facilement gérables …«
Vous trouverez l’intégralité de son témoignage ici : m-m-genie-civil-2011-2012
Et vous pourrez télécharger / consulter l’ensemble des récits liés aux études technologiques et informatiques ici : temoignages-s-5-divers-technologiques-et-informatiques
n°1 – Etudes de PACES (Médecine)
Afin d’aider les actuels lycéens dans leur recherche, souvent difficile, d’orientation positive, mais aussi de mettre en valeur les témoignages des anciens élèves de TS du LEF, je vous propose d’en découvrir un certain nombre, plus en détails.
Pour débuter, j’ai choisi un témoignage qui me semble très complet sur les études de médecine, et la fameuse PACES, Première Année Commune aux Etudes de Santé.
Voici le début du récit de cet élève :
« Bonjour ! Je considère rétrospectivement que mon parcours étudiant a véritablement commencé dès la classe de première S.
J’ai toujours cultivé l’idée de faire des études relevant d’un univers bien précis : celui des sciences médicales. C’est en toute logique que j’ai donc choisi de m’orienter vers la filière scientifique.
En juillet 2011, mon bac S (mention AB) en poche, je me suis inscrit en Première Année Commune aux Études de Santé (PACES) à l’UFR Médecine de Tours. À l’époque, le concept de première année commune à l’ensemble des professions médicales était encore tout récent. Tous les enseignements avaient lieu à la faculté de médecine de Tours, s’articulant autour d’une véritable base commune de disciplines passionnantes telles que la biologie cellulaire, la chimie organique, les biostatistiques, l’anatomie, ou encore les sciences humaines et sociales (pour le détail cf. maquette en annexe).
Quand on arrive en PACES, année de concours, une question essentielle (presque existentielle) se pose à tout étudiant consciencieux : Dois-je m’inscrire dans une « prépa » en parallèle des cours magistraux et ED que la fac dispense et/ou dois-je m’inscrire au tutorat, l’association étudiante ?? … »
Vous trouverez l’intégralité de son témoignage ici : g-r-paces-2010-2011
Et vous pourrez télécharger / consulter l’ensemble des récits liés aux études de Médecine (Paces, Pharmacie, Dentaire, …) ici : temoignages-s-1-medecine
Vous pouvez, depuis début 2016, découvrir de nombreux témoignages d’anciens élèves (du LEF) issus de la série S, dans la rubrique « ORIENTATION », onglet « QUE SONT-ILS DEVENUS ? ».
Ce recueil comporte actuellement près de 200 récits anonymés, les 2/3 pour les « scientifiques », et 1/3 pour les « non scientifiques » ; ils ont été formulés une, deux, trois années ou même beaucoup plus, après l’obtention du Bac S au Lycée en Forêt.
Tout au long des 300 pages, les « anciens » se confient, parlent de leur difficultés, de leurs surprises, leurs découvertes, mais aussi de leurs passions, de leurs réussites. Ils fournissent des détails sur leurs parcours, parfois semés d’embûches, tout en expliquant ce que la série S leur a très souvent apporté (mais pas toujours). Ils évoquent également leur logement « étudiant », leurs rencontres parfois déterminantes, leurs stages très souvent formateurs.
Certains donnent même des conseils aux actuels lycéens afin qu’ils ne commettent pas les mêmes erreurs …
Leurs parcours sont riches, variés, vivants.
Ces témoignages sont classés dans 10 catégories que vous pourrez découvrir au fur et à mesure, 5 scientifiques, et 5 non scientifiques :
- les Classes Préparatoires scientifiques, les Licences Scientifiques, les Etudes de Médecine, les « divers technologiques et informatiques », et les « divers scientifiques de Santé ».
- les Etudes d’Economie et Commerce, les Etudes de Droit, celles de Lettres et Langues, mais aussi les études dans le domaine agricole, et enfin les études de ceux qui se sont orientés vers d’autres horizons, aussi divers et variés que le Cinéma, la Communication, les Arts Appliqués, l’hôtellerie …
Si vous même êtes concernés de près ou de loin par ces témoignages, n’hésitez pas à me contacter par mail à « pascal.combeau@ac-orleans-tours.fr ».
Bonne lecture
Cette rubrique recense les études scientifiques technologiques mais aussi informatiques :
Polytech, les UT, les IUT de Génie Civil, d’informatique, …
Les expériences sont multiples et intéressantes pour de futurs étudiants.
Extraits choisis :
« À la fin de notre deuxième année, nous nous spécialisons dans une branche parmi toutes celles proposées par le réseau UT. Le choix est vaste et ainsi, mon école ne m’a quasiment pas fermé des portes pour mon futur. »
« Malgré tout, j’ai pu être pris en spécialité électronique à Polytech Nice-Sophia, qui est une des meilleures écoles de mon réseau, dans laquelle je suis toujours ; ma première année là-bas était très théorique, il fallait être fort en physique, maths … »
« Je dirais même que le volume horaire est plutôt important, tout comme le travail personnel. Ce n’est peut être pas une prépa traditionnelle, mais ce n’est pas la fac non plus, sans être péjoratif »
« Je n’aurais jamais pensé à la sortie du lycée qu’il était possible d’allier passion, voyage et études, le tout dans un environnement favorable à la vie universitaire/associative. »
« Concernant l’ambiance à l’IUT, c’est super ! Les professeurs sont très proches de nous et nous aident beaucoup. »
« C’est à mon retour de tour du monde que j’ai trouvé le contrat VIE pour le Kenya. C’était facile pour moi car d’habitude les gens qui postulent pour les VIE ont 23/25 ans et presque pas d’expérience professionnelle… Moi j’avais 28 ans et j’avais travaillé depuis mes 20 ans grâce à l’alternance… »
Lien : temoignages-s-5-divers-technologiques-et-informatiques mise à jour le 20 octobre 2016
Bonne lecture !
Cette partie est consacrée aux autres types d’études scientifiques, ayant un lien plus ou moins direct avec le DOMAINE AGRICOLE :
Institut Supérieur de l’Agriculture, BTS « Anabiotec », BTSA « Aménagement Paysager » …
Les expériences sont très enrichissantes et intéressantes pour de futurs étudiants.
Extraits choisis :
« Si j’avais un conseil à donner, ne négligez pas le statut de stagiaire … j’avais pu montrer mes qualités : cela a porté ses fruits ! »
« J’ai travaillé dans le laboratoire pharmaceutique où j’avais fait mon stage car j’avais fait mes preuves et ils avaient été satisfaits de mon travail. »
« les apports (de la série S) sont donc « gestion du rythme du travail », « rigueur d’apprentissage » mais aussi « curiosité ». »
« Grâce à ce cursus, j’ai eu la chance de voyager, avec notamment un voyage de deux mois à Malte. Cela m’a alors donné l’envie de tenter une expérience étrangère beaucoup plus longue en début de carrière (Pays Scandinave). »
« Cette école me donnera un titre d’ingénieur ; il y a énormément de métiers différents à la sortie : par exemple en agroalimentaire, en agriculture, dans les finances, les énergies renouvelables, … »
Lien : temoignages-s-6-domaine-agricole mise à jour le 20 octobre 2016
Bonne lecture !
Cette partie est consacrée aux autres types d’études scientifiques, qui ne sont ni PACES, ni Prépas, ni Licences Scientifiques :
IFSI (institut de formation aux soins infirmiers), DTS « Imagerie Médicale », …
Ces étudiants ont choisi d’autres parcours. Parfois après une réorientation, parfois de manière très réfléchie.
Leurs expériences sont très enrichissantes et intéressantes pour de futurs étudiants.
Extraits choisis :
« … des études d’infirmière … Ces études me plaisent énormément «
« Il n’y a pas vraiment de concurrence au sein de ma promotion … dans l’ensemble on retrouve au contraire un bon esprit d’équipe et une bonne entraide »
« Grâce à la S, j’ai validé ma première année haut la main ! »
« j’ai eu une tutrice formidable qui m’a très bien encadrée … J’ai également beaucoup apprécié cette structure où le relationnel avec les patients est primordial. »
« j’en suis sortie avec un diplôme d’ingénieur en agroalimentaire et une double spécialité: « qualité et production » »
« ne négligez pas le statut de stagiaire : à l’époque où je l’étais, le stage n’était pas rémunéré … mais cela ne m’avait pas découragé et j’avais pu montrer mes qualités : cela a porté ses fruits ! »
« Je travaille … dans un domaine à mille lieux de ce que j’aurais pu imaginer à l’époque de mon BAC mais c’est un travail intéressant dans lequel je m’épanouis, avec non seulement du travail en laboratoire mais aussi sur le terrain »
Lien : temoignages-s-4-divers-scientifiques-sante mise à jour le 20 octobre 2016
Prenez le temps de lire ces témoignages, ils vous prouveront qu’on peut souvent rebondir et s’épanouir …
Bonne lecture
Cette partie recouvre des horizons très vastes, allant de l’école de marketing, en passant par STAPS, mais aussi une MANAA, une Licence de Cinéma, une école dans la Mode, un BTS « après vente automobile » …
Marketing, MANAA, STAPS, Ecole de la Mode, Ecole d’Architecture, …
Morceaux choisis :
« … Mais je me suis rendue compte que cette licence ainsi que le système de l’université ne me correspondaient pas »
« À Staps, zéro rivalité entre les élèves, mais beaucoup d’entraide et une bonne entente »
« … je suis une mise à niveau en arts appliqués à Paris. Ça me plaît énormément ; je fais partie des meilleures de la classe »
« J’ai découvert, grâce à un cours, plusieurs métiers dont j’ignorais totalement l’existence et qui m’intéressent de plus en plus »
« je me suis trouvé une réelle passion pour l’audiovisuel, réalisation d’affiches, de spots TV/ Radio, retouche photos »
« Le projet est ce qui compte le plus au niveau de l’année (coeff 8) et si nous ne validons pas le projet on doit obligatoirement redoubler (ou le compenser avec le 2ème semestre) »
Lien : temoignages-s-10-divers-non-scientifique mise à jour le 20 octobre 2016
Bonne lecture !
Cette partie est consacrée aux étudiants qui après leur bac S se sont orientés vers ce qui leur plaisait davantage, à savoir les lettres et/ou les langues, sans parfois abandonner les mathématiques :
Classes Prépas BL (Lettres + Sciences Sociales + Maths), Licence LEA, Licence d’Anglais
Morceaux choisis :
« je suis en 2ème année de Classe Prépa littéraire au lycée Descartes de Tours. Les maths continuent de me servir pour ce qui est de la rigueur des dissertations »
« L’ambiance de la classe est vraiment bonne, pas compétitive »
« Je tente d’intégrer cette année (puis l’année prochaine en cas d’échec) l’Ecole Normale Supérieure (ENS) ! »
« J’ai eu un peu de mal au début de l’année et j’ai commencé avec des notes assez basses, mais depuis début décembre j’ai bien progressé et je suis bien classée dans ma classe. »
« J’ai vraiment compris qu’il fallait travailler très régulièrement pour pouvoir progresser et s’épanouir totalement »
« Sans organisation, je n’aurais peut-être pas eu les moyens d’obtenir mon baccalauréat … Cette charge de travail, je la retrouve en licence d’anglais en surmultipliée ! »
Lien : temoignages-s-8-lettres-langues mise à jour le 20 octobre 2016
Ne pas croire que parce qu’on s’oriente vers les lettres ou les langues, les sciences ne vous servent plus …
Bonne lecture !