L’année 2024 sera une année olympique ! Pour bien commencer l’année, une exposition est proposée au CDI : Histoire, sport & citoyenneté
Cette exposition en 30 panneaux, obtenue par la Casden qui en est à l’origine, retrace l’histoire des Olympiades (Jeux Olympiques et Jeux Paralympiques) depuis leurs créations. Pour chaque Olympiade, un athlète est mis en avant, pour ses valeurs sportives, son engagement et le symbole qu’il représente.
Les enseignants, en particulier d’EPS, travaillent sur cette exposition avec leurs élèves. Une occasion d’annoncer les jeux qui se dérouleront cet été et de rappeler toutes les valeurs que le sport peut porter !
L’occasion de découvrir une sélection de romans et bandes dessinées sur le thème du sport !
Saurez-vous remettre en ordre ce code Python ?
La fonction Python suivante prend en paramètres un nombre entier a et un entier strictement positif n et renvoie la liste de ses puissances [a1, a2, .., an ].
D’autres défis vous attendent sur cette page !
Merci à toute l’équipe pour ce bon repas de Noël
et cette belle décoration du self !
Photos : Isabelle Forest
Le mercredi 6 décembre 2023, plusieurs établissements scolaires dont les lycées Durzy, Palissy, Duhamel… se sont rencontrés au Lycée en Forêt pour les qualifications de Volley-ball en équipes masculines.
Le tournoi a duré deux heures et le LEF en est ressorti très méritant puisqu’il s’est qualifié pour la suite des épreuves.
Noéline Couffin
Les élève de l’enseignement optionnel arts plastiques (classe de 202) ont réalisé un projet sur la notion de « hors-champ » à partir d’un fragment de l’œuvre Sea Watchers d’Edward HOPPER peinte en 1952.
Pour réaliser ce projet, les élèves ont eu plusieurs contraintes :
- Imaginer et représenter l’environnement autour de ce détail.
- Format raisin mais cadre libre.
- Coller 1/4 du document fourni (détail du tableau de Hopper).
- Créer une transition en peignant les zones qui touchent le document collé de façon à imiter les nuances de couleurs et la facture (façon de peindre).
- Affirmer un parti pris : Dans les zones éloignées du document collé, possibilité d’utiliser d’autres techniques et styles mais obligation de réaliser une transition.
Une sélection de travaux est à retrouver sur le site du lycée :
https://padlet.com/gilleslebeau/seconde-enseignement-optionnel-arts-plastiques-xsx4oadli9pkb54r
Exposition au CDI en décembre 2023
Les premières 01 ont réalisé pendant 2 séquences pédagogiques des petits livrets intitulés « Historias de monstruos ». Les récits écrits en espagnol, racontent les histoires de créatures diverses, aimables ou méchantes, sympathiques ou abominables qui habitent la forêt.
Attention, « si le lecteur est un peu peureux, nous lui recommandons de ne pas lire ce livre tout seul » précise le professeur d’espagnol Antonio Barrios dans la présentation !
A voir et à lire d’urgence au CDI !
Saurez-vous remettre en ordre ce code Python ?
La fonction Python suivante prend en paramètre une liste L et renvoie un dictionnaire dico dont les clés sont les éléments de L avec pour valeur associée la liste des indices de l’élément dans la liste L.
Exemple :
>>> enumere ( [1, 1, 2, 3, 2, 1] )
{ 1 : [0, 1, 5], 2 : [2, 4], 3 : [3] }
D’autres défis vous attendent sur cette page !
Jeudi 7 décembre, le lycée a accueilli les élèves de 3ème suivant l’option informatique au collège Robert Schuman d’Amilly.
Au programme : découverte du lycée grâce à un escape game réalisé par les élèves de 1ère NSI2, participation à un challenge Python, présentation de la spécialité NSI (Numérique et Sciences informatiques) et découverte de l’exposition « ABC de l’informatique » prêtée par le Centre sciences d’Orléans.
Un grand merci à Alex, Alexis, Basile, Evrard, Hugo, Maude, Noeline et Robin pour avoir accompagné ces élèves et partagé avec eux leur expérience dans la spécialité NSI !
Mardi 5 septembre, les élèves de seconde 12 ont rencontré les deux présidentes du comité local Femmes Solidaires du Montargois, Toinette Maillet et Annick Riffault.
Les questions des élèves ont porté sur le rôle de cette association féministe, ses valeurs, les actions à l’international. Les thèmes de l’égalité filles-garçons, l’identification des violences faites aux femmes, le consentement ont été abordés. Cette heure d’échanges a été bien remplie et trop courte pour tout le monde.
Un nouveau rendez-vous est pris pour mars, pour poursuivre les échanges sur le thème du sexisme dans le sport, sexisme et éducation.
Ce travail a été préparé en amont par Mme Martin, professeur d’histoire/géographie et les professeures documentalistes.