Découvrir Aranjuez !
Rallye photo à Chinchon
Puis La Casa del Labrador
En résumé, encore une belle journée, avec du beau temps.
Et vendredi, dernière journée, à Madrid, avant de prendre le chemin du retour !
Dans le cadre de la semaine des mathématiques qui se déroule du 12 au 18 mars 2018 et dont le thème cette année est « Mathématiques et mouvement », les élèves de 2nde4 ont eu pour objectif de montrer le mouvement par la photographie.
Réalisation proposée par Arty
Journée dans la Mancha…
Visite du musée de l’huile à Mora
A noter le contre-poids fait avec un boulet de l’armée napoléonienne !
A Consuegra, les moulins
Puis el castillo a lado de los molinos
Le vent souffle tellement qu’il chasse les nuages, pas de pluie donc !
A suivre…
Dans le cadre de la semaine des mathématiques qui se déroule du 12 au 18 mars 2018 et dont le thème cette année est « Mathématiques et mouvement », les élèves de 2nde4 ont eu pour objectif de montrer le mouvement par la photographie.
Réalisation proposée par Luna et Maïwen
Dans le cadre de la semaine des mathématiques qui se déroule du 12 au 18 mars 2018 et dont le thème cette année est « Mathématiques et mouvement », les élèves de 2nde4 ont eu pour objectif de montrer le mouvement par la photographie.
Réalisation proposée par Axel, Luis et Thibault
Quelques nouvelles des élèves partis pour Tolède !
Après un long voyage, les voici arrivés à Burgos :
Sa cathédrale :
Le Cid :
Et la visite des souterrains :
Puis direction Tolède ce jour :
El Museo del Greco :
Les thermes :
Et enfin, repos !
A suivre…
Dans le cadre de la semaine des mathématiques qui se déroule du 12 au 18 mars 2018 et dont le thème cette année est « Mathématiques et mouvement », les élèves de 2nde4 ont eu pour objectif de montrer le mouvement par la photographie.
Une autre production :
Réalisation proposée par Elsa et Jade
Dans le cadre de la semaine des mathématiques qui se déroule du 12 au 18 mars 2018 et dont le thème cette année est « Mathématiques et mouvement », les élèves de 2nde4 ont eu pour objectif de montrer le mouvement par la photographie.
Réalisation proposée par Mathucha
Pour cela, ils ont tout d’abord découvert la notion d’image numérique et plus précisément d’image matricielle qui est composée d’un tableau de points nommés pixels.
Puis, à l’aide du langage de programmation Python dont l’utilisation est un des objectifs du programme de mathématiques en seconde, ils ont travaillé sur le traitement d’images, avant d’écrire plusieurs algorithmes permettant notamment de fusionner des images.
Enfin, après avoir pris plusieurs photographies d’un objet en mouvement, ils ont appliqué le filtre de fusion le mieux adapté à leurs clichés afin de créer une photographie unique, mettant en valeur le mouvement étudié.
Le Jury du Prix Tangente des lycéens a tenu sa première délibération.
Il s’agit de récompenser un livre scientifique, prix décerné par des lycéens issus de différents établissements en France.
Après des débats animés et riches, le jury a retenu deux ouvrages dans la sélection initiale de dix livres.
Retour donc à la lecture avant d’élire le vainqueur du Prix !
