Paru dans la Rep en ligne :
Le « Comité académique de pilotage pour l’éducation au développement durable » vient d’attribuer la mention «Engagement» au Lycée en Forêt pour 2017-2019
Cela récompense le travail et l’implication des personnels et élèves investis sur ce projet. C’est un encouragement à poursuivre nos efforts au sein d’un établissement particulièrement prédestiné à un tel engagement de par sa localisation et son nom… «en forêt ».
De manière générale l’éducation au développement durable permet d’appréhender le monde contemporain dans sa complexité, en prenant en compte les interactions existant entre l’environnement, la société, l’économie et la culture.
Cette politique éducative est menée en prenant en compte les grands enjeux du XXIème siècle, liés, par exemple, aux ressources, au climat, à la biodiversité, à la croissance démographique et urbaine, ou à l’alimentation, à la cohésion sociale, à la solidarité internationale et au développement humain.
Il s’agit ainsi de former le futur citoyen aux choix complexes qui mettent en jeu le développement durable dans son existence personnelle et dans la société dans laquelle il vit.
L’éducation au développement durable est fondée sur l’intégration des thèmes, des enjeux et des principes du développement durable dans les modalités suivantes :
– les programmes d’enseignement,
– les formations des enseignants et des personnels d’encadrement,
– les démarches globales de développement durable des écoles et des établissements,
– la production de ressources pédagogiques.
Toutes ces modalités sont soutenues par les partenariats mis en œuvre aux échelles locale par le lycée.
Dans la dynamique de généralisation de l’éducation au développement durable, la labellisation « E3D » (Etablissement en Démarche globale de Développement Durable) a été officiellement lancée par le ministère de l’éducation nationale le 29 août 2013.
Les objectifs visés à travers la labellisation E3D sont :
– mettre en valeur les projets EDD déjà existant en les appuyant sur une vraie politique d’établissement
– développer les partenariats, notamment avec les acteurs territoriaux.
Peut être considéré comme « E3D – École/Établissement en démarche de développement durable » tout établissement scolaire ou toute école engagés dans un projet de développement durable fondé sur une continuité entre les 4 modalités suivantes :
– enseignement,
– vie scolaire,
– gestion et maintenance de la structure
– ouverture sur l’extérieur par les partenariats.
C’est dans ce cadre que le Lycée en Forêt a été récompensé de la mention « Engagement» pour 2017-2019
Who’s who ?
Saurez-vous reconnaître les professeurs de la classe de seconde 10, croqués par Eloïse C. ?
République du Centre du 5/06/2017
Eclaireur du Gatinais 14/06/2017
Dans la dynamique des rencontres d’auteurs de BD avec les lycéens, insufflée les années précédentes par le salon de la BD « Montargis coince la bulle », le lycée a accueilli ce jeudi 1er juin trois auteurs de bandes dessinées.
Les secondes 10 ont rencontré Pierre-Henry Gomont avec sa BD « Pereira prétend » inspirée du roman d’Antonio Tabucchi. Cet ouvrage raconte la prise de conscience d’un homme confronté à la dictature de Salazar ; il pose la question de l’engagement des intellectuels.
Etienne Lécroart a rencontré les secondes 3 et les premières S4 ainsi que quelques élèves ayant participé au Prix Tangente. En effet deux BD de cet auteur « Contes et Décomptes » et « Le hasard » ont fait partie successivement de la sélection du Prix Tangente ces deux dernières années. E. Lécroart a fait partager sa passion des mathématiques et fait découvrir l’OUBAPO, ouvroir de bande dessinée potentielle, qu’il met en pratique.
Etienne Lécroart et 3 élèves ayant participé au Prix Tangente
Enfin Jeanne Puchol avec sa BD « Charonne-Bou Kadir » a rencontré les premières S2. Dans un ouvrage à mi-chemin entre la bande dessinée et le texte illustré, Jeanne Puchol évoque les derniers mois de la guerre d’Algérie, les témoignages de ses proches ; elle a enquêté sur la mémoire des victimes tout en convoquant ses souvenirs d’enfance. Un échange tout en sensibilité et en émotion avec les 1ères S2.
Pour chaque rencontre, des questions pertinentes préparées en amont par les élèves et les enseignants ont rythmé les échanges. La qualité des interventions d’une part, l’écoute attentive des élèves d’autre part ont contribué à la réussite de cette journée. Ces instants partagés ont enchanté auteurs comme élèves et enseignants.
Rendez-vous l’année prochaine pour découvrir de nouveaux auteurs talentueux !
Eclaireur du Gâtinais du 7/06/2017
République du Centre du 3/06/2017
Une belle 10ème place pour l’équipe garçons !
L’équipe garçons du LEF a terminé 1ère du championnat d’académie d’athlétisme à Bourges le 29 mars avec 229 points ce qui lui a permis de se qualifier aux championnats de France estivaux.
Ces championnats de France se sont déroulés les 23 et 24 mai à Châteauroux. Les élèves terminent au final à la 10è place avec un total de 269 points et de très belles performances à la clé.
Le groupe d’enseignement d’exploration Arts du Spectacle Vivant (EEX ASV) de Madame Babarro a finalisé son projet spectacle et donne deux représentations gratuites à la salle du Tivoli de Montargis :
Le mardi 30 mai à 20h, ouvert au public
Le mercredi 31 mai à 11h, ouvert aux personnels et lycéens du Lycée en Forêt.
Ce spectacle réunit les compétences de plusieurs enseignements du Lycée en Forêt tels la danse, la musique et les arts visuels et ceci en partenariat avec les techniciens du Tivoli et le service culturel de l’AME (agglomération montargoise). En français, les élèves de seconde 6 ont participé à l’écriture.
Face au thème imposé qu’était « Le souvenir », les élèves d’EEX ASV ont choisi d’aborder les attentats survenus en France, souvenir commun mais vécu différemment par chacun. Le titre de ce spectacle : « Que reste-t-il ? »
Les élèves seront ravis de vous compter parmi le public et applaudir leur travail.
La classe de 2nde3 du lycée en Forêt primée
La remise des prix du 32ème rallye mathématique du Centre – Loiret 2017 s’est tenue le mardi 23 mai 2017 au lycée Benjamin Franklin à Orléans.
Cette épreuve, créée en 1986, consiste à résoudre des exercices de difficultés graduées, de natures diverses tant sur le fond que sur la forme et dans lesquels l’humour et le jeu ne sont pas oubliés, ni même la culture mathématique. Les élèves ont en effet eu à se documenter trois mois avant l’épreuve sur la vie et l’œuvre d’un mathématicien, Pierre de Fermat, puis à répondre au questionnaire proposé le jour de l’épreuve.
Parmi les élèves présents à la remise des prix, 3 élèves du lycée du Forêt, représentant la classe de 2nde3, ont reçu en récompense de leur 6ème place au classement départemental leur prix : une participation financière à une sortie offerte par les mairies de Malesherbes et de Montargis.
Testez Galaxy War !!
Jeu réalisé Par Mathis M., Tom A. et Sidney G. de 2nde 2