Les élèves de seconde EEX Patrimoine et de première option Histoire des arts à la découverte du site Les Tanneries et de sa toute première exposition intitulée “œuvre aux singuliers”.
Animée par Monsieur Degoutte et Mme Pelloquin la visite s’est articulée autour des questions liées à la dimension patrimoniale du site et aux enjeux scénographiques des œuvres présentées.
Mardi 19 avril
Aujourd’hui mardi : excursion à Santillana del mar, joli village médiéval où nous avons visité la collégiale et son cloître sous un soleil radieux. Visite du musée et de la grotte préhistorique d’Altamira.
L’après-midi, excursion à Comillas, jolie station balnéaire et visite du Capricho, pavillon construit par Gaudi.
Santillana del mar
Le Capricho de Gaudi à Comillas
Textes et photos de Anne-Lise Tomassone
Dans le cadre de la labellisation E3D, une sortie aux Grands Moulins de Gracay (18) était organisée en partenariat avec Eiffage Energie. L’occasion pour les élèves de la 2nde 2, accompagnés de Mme Fabre, professeur d’histoire-géographie, M.Grobol, professeur de mathématiques, et Mme Creusot, professeur de SVT, de découvrir un lieu unique dédié au développement durable.
Moulin de Gracay
Santander
“Aujourd’hui lundi, nous avons commencé par une visite de la ville de Santander et de sa baie : les plages, le phare de Cabo Mayor, la péninsule de la Magdalena, la cathédrale et le centre ville. Nous avons enchaîné sur un jeu de piste dans le centre ville puis, après un temps libre mis à profit pour certain(e)s pour faire du shopping, nous avons fait une promenade en bateau dans la baie de Santander.
La journée s’est terminée par un atelier “pintxos” pendant lequel nous avons réalisé nos propres “tapas” et nous les avons mangées !”
Texte et photographies de Anne-Lise Tomassone
Santander …
et sa baie sous le soleil !
“Le voyage s’est bien passé, nous avons peu dormi mais nous sommes arrivés plein d’enthousiasme à Bilbao. Premier jour, visite de Bilbao : le musée Guggenheim, très impressionnant, puis visite de la vieille ville de Bilbao. Il ne fait pas très beau mais nous n’avons pas trop eu de pluie non plus !
Le musée Guggenheim à Bilbao
Les élèves et les professeurs du lycée en Forêt devant le musée
Aujourd’hui : visite de Santander à pied et en bateau et atelier culinaire !”
Texte et photos de Anne-Lise Tomassone
L’Eclaireur du Gatinais du 13 avril 2016
Vous pouvez, depuis début 2016, découvrir de nombreux témoignages d’anciens élèves (du LEF) issus de la série S, dans la rubrique “ORIENTATION”, onglet “QUE SONT-ILS DEVENUS ?”.
Ce recueil comporte actuellement près de 200 récits anonymés, les 2/3 pour les “scientifiques”, et 1/3 pour les “non scientifiques” ; ils ont été formulés une, deux, trois années ou même beaucoup plus, après l’obtention du Bac S au Lycée en Forêt.
Tout au long des 300 pages, les « anciens » se confient, parlent de leur difficultés, de leurs surprises, leurs découvertes, mais aussi de leurs passions, de leurs réussites. Ils fournissent des détails sur leurs parcours, parfois semés d’embûches, tout en expliquant ce que la série S leur a très souvent apporté (mais pas toujours). Ils évoquent également leur logement “étudiant”, leurs rencontres parfois déterminantes, leurs stages très souvent formateurs.
Certains donnent même des conseils aux actuels lycéens afin qu’ils ne commettent pas les mêmes erreurs …
Leurs parcours sont riches, variés, vivants.
Ces témoignages sont classés dans 10 catégories que vous pourrez découvrir au fur et à mesure, 5 scientifiques, et 5 non scientifiques :
Si vous même êtes concernés de près ou de loin par ces témoignages, n’hésitez pas à me contacter par mail à “pascal.combeau@ac-orleans-tours.fr”.
Bonne lecture
Cette rubrique recense les études scientifiques technologiques mais aussi informatiques :
Polytech, les UT, les IUT de Génie Civil, d’informatique, …
Les expériences sont multiples et intéressantes pour de futurs étudiants.
Extraits choisis :
“À la fin de notre deuxième année, nous nous spécialisons dans une branche parmi toutes celles proposées par le réseau UT. Le choix est vaste et ainsi, mon école ne m’a quasiment pas fermé des portes pour mon futur.”
“Malgré tout, j’ai pu être pris en spécialité électronique à Polytech Nice-Sophia, qui est une des meilleures écoles de mon réseau, dans laquelle je suis toujours ; ma première année là-bas était très théorique, il fallait être fort en physique, maths …”
“Je dirais même que le volume horaire est plutôt important, tout comme le travail personnel. Ce n’est peut être pas une prépa traditionnelle, mais ce n’est pas la fac non plus, sans être péjoratif”
“Je n’aurais jamais pensé à la sortie du lycée qu’il était possible d’allier passion, voyage et études, le tout dans un environnement favorable à la vie universitaire/associative.”
“Concernant l’ambiance à l’IUT, c’est super ! Les professeurs sont très proches de nous et nous aident beaucoup.”
“C’est à mon retour de tour du monde que j’ai trouvé le contrat VIE pour le Kenya. C’était facile pour moi car d’habitude les gens qui postulent pour les VIE ont 23/25 ans et presque pas d’expérience professionnelle… Moi j’avais 28 ans et j’avais travaillé depuis mes 20 ans grâce à l’alternance…”
Lien : temoignages-s-5-divers-technologiques-et-informatiques mise à jour le 20 octobre 2016
Bonne lecture !
Cette partie est consacrée aux autres types d’études scientifiques, ayant un lien plus ou moins direct avec le DOMAINE AGRICOLE :
Institut Supérieur de l’Agriculture, BTS “Anabiotec”, BTSA “Aménagement Paysager” …
Les expériences sont très enrichissantes et intéressantes pour de futurs étudiants.
Extraits choisis :
“Si j’avais un conseil à donner, ne négligez pas le statut de stagiaire … j’avais pu montrer mes qualités : cela a porté ses fruits !”
“J’ai travaillé dans le laboratoire pharmaceutique où j’avais fait mon stage car j’avais fait mes preuves et ils avaient été satisfaits de mon travail.”
“les apports (de la série S) sont donc « gestion du rythme du travail », « rigueur d’apprentissage » mais aussi « curiosité ».”
“Grâce à ce cursus, j’ai eu la chance de voyager, avec notamment un voyage de deux mois à Malte. Cela m’a alors donné l’envie de tenter une expérience étrangère beaucoup plus longue en début de carrière (Pays Scandinave).”
“Cette école me donnera un titre d’ingénieur ; il y a énormément de métiers différents à la sortie : par exemple en agroalimentaire, en agriculture, dans les finances, les énergies renouvelables, …”
Lien : temoignages-s-6-domaine-agricole mise à jour le 20 octobre 2016
Bonne lecture !
Le 30 mars, en soirée, le lycée en Forêt a accueilli la comédienne Nathalie Kiniecik dans le cadre de “Mille Lectures d’Hiver” pour une 3ème édition à l’attention des internes. Le projet, financé par la région, propose une lecture d’une heure d’un texte d’un auteur contemporain vivant. C’est au club Manga de la MDL qu’a eu lieu la lecture devant un public restreint mais de qualité ! Nathalie Kiniecik a invité son auditoire à découvrir l’univers étrange du roman d’Edward Carey “L’observatoire”. Un agréable moment de partage a clôturé la soirée.
“L’observatoire” de Edward Carey, Edition Phébus, à emprunter au CDI !
Nathalie Kinieck entourée d’élèves amateurs de lecture et de théâtre
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