Lundi, les élèves du jury du Prix Tangente ont tenu leur première assemblée : ils ont pris connaissance des dix ouvrages qu’ils vont lire.
La loi du 9 décembre 1905, sur la « Séparation des Eglises et de l’Etat » est l’aboutissement d’un processus lié aux origines mêmes de la République qui prend ses racines dans la Révolution française.
« La laïcité est la valeur cardinale qui permet de faire vivre toutes les valeurs de la République. La laïcité n’est pas une déclaration de guerre contre les religions, elle permet à chacun de faire son choix librement, de suivre son propre chemin (…) La laïcité n’a pas besoin d’épithètes » Bernard Cazeneuve, 4 novembre 2015, séminaire MEN – Ministère de l’Intérieur.
• Liberté de croire ou de ne pas croire, d’exercer ou non une religion.
• Egalité entre tous les citoyens, croyants ou non croyants, quelle que soit leur religion.
• Fraternité : l’école est le lieu du « vivre ensemble », dans le respect dû au savoir et à l’autre dans son altérité.
La laïcité n’est ni une forme de « religion civique » qui serait en concurrence avec les autres religions, ni une sorte de syncrétisme de toutes les religions. Elle s’applique tout autant aux croyances religieuses qu’aux opinions politiques. C’est un principe républicain qui :
• garantit la liberté de conscience
• implique la neutralité des personnels
• distingue le savoir scientifique des croyances
• assure l’égal traitement de tous les élèves au sein de l’école
« La laïcité doit être la force tranquille qui tient les passions éloignées du sanctuaire éducatif scolaire, pour reprendre la belle formule de Jean Zay » Najat Vallaud-Belkacem, 4 novembre 2015, séminaire MEN – Ministère de l’Intérieur.
La loi du 9 décembre 1905, qui fête ses cent-dix ans, conserve donc toute sa force et toute son actualité.
La classe de 2nde14 du lycée a participé, mardi 1er décembre 2015, à l’occasion de la journée mondiale de lutte contre le SIDA, à l’événement organisé par l’association Espace de Montargis.
Les élèves ont d’abord assisté à la projection du film « Pilules bleues » suivi d’un débat.
Ils ont ensuite parcouru les stands de prévention et visité l’exposition qui comportait des affiches qu’ils ont réalisées en EMC, sur la thématique du SIDA.
Mme Salaün-Chollet
République du Centre du 3/12/2015
Le Lycée Maurice Genevoix d’Ingré a accueilli, le vendredi 4 décembre, les 3èmes « rencontres académiques de l’Education au Développement durable ». Cette journée à laquelle le Lycée en Forêt participait, a été l’occasion d’une conférence de Patrice Christmann du BRGM sur « Le rôle des Géosciences dans l’atténuation des rejets de gaz à effet de serre ». Puis, les établissements ont échangé autour d’actions novatrices liées au développement durable. Enfin, le Lycée en Forêt, représenté par Madame Plichon, professeur référent, et M Sommier, proviseur-adjoint, s’est vu remettre la « mention académique Projet 2015-2017 », preuve des progrès dans son engagement dans une démarche de développement durable. Toute l’équipe impliquée souhaite poursuivre dans cette voie et faire encore mieux.
diplôme e3d 2015
Dans le cadre de la promotion de la filière ES et de l’orientation post-bac, l’équipe de SES organise sa deuxième opération «Que sont ils devenus ?», le vendredi 18 décembre 2015, de 13h00 à 17h00.
Des titulaires du bac ES de plusieurs générations seront présents pour rencontrer nos élèves. Ils expliqueront, sur plusieurs pôles, ce que la section ES (ou B pour les plus anciens) leur a apporté et comment elle leur a été bénéfique pour leurs études supérieures et l’intégration dans le monde du travail.
Tous les élèves de 2nde, de 1ères ES et terminale ES sont concernés par cet évènement qui se tiendra aux salles de conseils.
Vendredi matin, une plaque a été déposée par les élèves au pied du pommier, en hommage aux victimes des attentats de Paris.
Le Lycée en Forêt a été retenu avec dix autres lycées en France pour participer au Prix Tangente des Lycéens. Il s’agit pour les élèves participants de lire des ouvrages scientifiques et de sélectionner le meilleur.
La sélection 2016 :
Abonnez-vous au tableau Prix Tangente des Lycéens 2016 de CDI sur Pinterest.
Pour les élèves intéressés, venez vous inscrire au CDI !
Le monde suppl. science et médecine du 2/12/2015
L’Eclaireur du Gâtinais 25/11/2015
La République du Centre 21/11/2015
Les élèves de 1ère S1, concentrés sur les exercices proposés lors du concours CASTOR, mercredi 18 novembre 2015.
Par binôme ou en individuel, ils se sont frottés à plusieurs énigmes mathématiques, logiques … comportant plusieurs niveaux de difficulté.
Voici un exemple d’énigme à résoudre en utilisant l’outil informatique :
Ils semblaient assez contents de leurs différentes productions à l’issue des 45 minutes d’épreuve.
Plusieurs classes de secondes du lycée, dont la 2, la 5, la 6, la 9 et la 12 ont participé à ce concours, ainsi que des élèves de Terminale S, spécialité ISN.
Imagine – J. Lennon
Imagine there’s no heaven
It’s easy if you try
No hell below us
Above us only sky
Imagine all the people
Living for today
Imagine there’s no countries
It isn’t hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too
Imagine all the people
Living life in peace
You… You may say I’m a dreamer
But I’m not the only one
I hope some day you’ll join us
And the world will be as one
Imagine no possessions
I wonder if you can
No need for greed or hunger
Our brotherhood of man
Imagine all the people
Sharing all the world
Lecture de textes
Temps de recueillement.
Plantation d’un pommier par les élèves du CVL.
Pensées.