Pour sortir d’un labyrinthe, on peut longer toujours le même mur (en le gardant toujours à sa droite par exemple). Le chemin emprunté n’est pas nécessairement le plus court, mais c’est très efficace.
C’est ce qu’ont expérimenté les élèves de 2nde9 en programmant leurs robots pour qu’ils trouvent seuls la sortie !